2018学年第二学期小学教导处工作计划--指导思想.docVIP

* 第二学期小学教导处工作计划 * 一、指导思想； 以 xx 大精神为指针，根据上级教育行政部门及学样工作的统一部署，围绕学校中心工作， 继续突出课程改革，加强学科教学质量管理，创新教研机制，落实奉化市“校本研修实施方案”的各项工作。 重视本校老师业务水平的提高， 培养教学尖子； 努力完善符合新课程理念的学科教学质量评价机制； 加强班主任工作， 努力争取为学校教育事业持续发展做出新贡献。 二、主要工作； （一）以课改为重点，切实提高教研工作实效。 1、加强学习和培训工作。使全体教师进一步明确课程改革是学 校教育教学改革中的一项长期而艰巨的任务， 是教育的趋势。 在市级 课程培训的基础上， 做好校级课程辅导工作， 尤其是要抓好教材分析 和备课准备，努力使课程改革落实到实处， 使每位任课教师树立全新 的课程理念。 2、本学期继续将教研工作抓实抓细，努力使教研工作能够辐射到每一位教师的课堂中。 为此，继续抓教研组工作建设将是本学期的重点工作。特别是实施新课程的一年级及其他年级的部分课程， 重视备课及其相关的检查、评价制度，使新课程逐步走向成熟。 3、以科研带课改，把学科教学与课题研究有机地结合起来。校级领导分管实抓， 以学科教研组为课题研究单位， 做好课题研究这项 第 1页共7页 实效性的工作。 （二）抓好教学常规管理，保证课堂教学水平，提高学科教学 质量。 1、本学期，继续强调教师在备课、上课、作业批改、课后辅导 等方面的工作体现和工作力度，确保课堂教学效率和教学质量的提 高；继续明确规范正常的教学制度， 特别是对学校课程计划的执行要 求自觉严格，决不擅自调课， 上好上足教导处根据教学计划制定的每 一节课。 2、向课堂教学要质量。课堂教学作为学校的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度的培养。本学期，我们加强各学科教学质量的调研工作， 做好各年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案， 努力做好转差工作。 重视因材施教，培优补差。针对教导处制订的各年级学科竞赛（写字、朗读、口算、计算等），各任课教师要引起足够的重视，加强平时的训练，力争学科竞赛出效果、出成果。 （三）继续加强教研组建设，发挥教研组的研、训功能； 加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教 研组成为学科课题实施、 教学研究的基本单元， 教研组工作必须上一 个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。 本学期，市教研室把实施教研工作的重心下移，落实了“校本研修实施方案”，切实把教学研究与提高教师专业水平紧密结合起 来。小学断续开展“学习主题构建”框架下的主题化、 系列化教研活 第 2页共7页 动，努力使“研”与“训”相得益彰， 让教师在解决教学实际问题的同时迅速提高自身的专业水平。 各教研组本学期不仅要开展好主题教研活动，还要做好活动的管理工作， 要求各学科系列研修活动的计划、记录、老师备课、反思、总结等能集结成册，迎接教研室的学校调研检查。 （四）加强师资队伍建设，提高教师整体素质； 1、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。首先进一步加强对 青年教师的培养工作， 给他们提供学习机会和展示自己的舞台， 建设 好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。 其次，选拔参加下半年市 教坛新秀评选的教学能手，加强辅导、训练工作，争取能赛出水平， 取得好成绩。最后，对新上岗教师做好师徒结对的业务指导，培训工 作。针对上学期教导处对师徒结对的指导欠缺的情况， 本学期积极开 展师徒活动，实现“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有特色” 的培养目标。 2、加强师德师风建设。通过各种形式的交流学习，帮助全体老 师正确领会和把握师德、师风要求，杜绝体罚和变相体罚现象，严肃 查处各类侮辱学生人格、 有损学生身心健康的人和事， 保持教师队伍 在社会上的良好声誉。 3、引导教师注重自身素质提高。本学期，我们将在青年教师范 围内开展形式多样的活动，课改论文、演讲比赛、案例评析等，鼓励 教师不断进修，努力提高自身的业务水平。 4、指导好班主任工作，开展好家长学校。加强班主任之间的工 第 3页共7页 作交流，完善班级管理措施， 创建良好的班风、 学风，从而形成积极、 健康、向上的校风。 三、具体工作安排； 三月 1、假日活动开始 2、期初班主任工作会议 3、期初教学工作检查 4、上交数学教学案例 5、建立后进生档案 6、“与课改同行”青年教师论文评比 7、“与课改同行”青年教师演讲比赛 四月 1、家长学校 2、教学常规检查 3、教学设计及教学案例撰写比赛 4、一至三年级口算过关 5、参加市三年级朗诵比赛 6、期中检查 7、期中班主任工作会议 五月 1、家长学校 2、教学常规检查 第 4页共7页 3、市数学学科论文评比 4、朗读测试 5、师徒结对课堂展示 6