【精编】华东师大初中数学八年级上册等腰三角形的判定 巩固练习(提高).doc.pdfVIP

等腰三角形的判定 (提高)巩固练习 【巩固练习】 一.选择题 1．如图，D 为△ABC 内一点，CD 平分∠ACB，BD⊥CD，∠A＝∠ABD，若AC＝5，BC＝3，则BD 的长为（ ）． A．1 B．1.5 C．2 D．2.5 2. 等腰三角形两边 、 满足｜a b ab2 ｜＋2a3b112＝0，则此三角形的周长是（ ）． A．7 B．5 C．8 D．7 或5 3. 如图，B、C、D 在一直线上，△ABC、△ADE 是等边三角形，若CE＝15cm，CD＝6cm，则 AC＝（ ） cm ． A.9 B.8 C.7 D.10 P P P P 4. 已知∠AOB＝30°，点P 在∠AOB 的内部， 与P 关于OB 对称， 与P 关于OA 对称，则 ， 与 1 2 1 2 O 三点构成的三角形是（ ）． A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.视P 点的位置而定 5．（2016秋 锡山区期中）如图，已知Rt△ABC 中，∠C=90°，∠A=30°，在直线BC或AC上取一点 P，使得△PAB是等腰三角形，则符合条件的P点有（ ） A．5个 B．6个 C．7个 D．8个 6. 如图所示，矩形ABCD 中，AB＝4，BC＝4 3，点E是折线段A-D-C上的一个动点（点E与点A 不重合），点P是点A关于BE 的对称点、在点E运动的过程中，使△PCB为等腰三角形的点E 的 位置共有（ ）． A、2 个 B、3 个 C、4 个 D、5 个 二.填空题 2 2 7．如果a，b，c 为三角形的三边，且（a ﹣b）+ （a ﹣c）+|b ﹣c|=0，则这个三角形是 ． 8. 已知BD 是等腰△ABC一腰上的高，且∠ABD=40°，则△ABC的顶角度数是 ． 9.撑伞时，把伞“两侧的伞骨”和支架分别看作AB、AC和DB、DC，始终有AB=AC，DB=DC，请 1 大家考虑一下伞杆AD与B、C 的连线BC 的位置关系为__________. 10. （2016春 闵行区期末）如图，在△ABC 中，OB、OC分别是∠ABC和∠ACB 的角平分线，过点O 作OE∥AB，OF∥AC，交边BC于点E、F，如果BC=10，那么C 等于 ． △OEF 11．如图，钝角三角形纸片ABC 中，∠BAC＝110°，D为AC边的中点．现将纸片沿过点D 的直线 折叠，折痕与BC交于点E，点C 的落点记为F．若点F恰好在BA 的延长线上，则∠ADF ＝ _________°． 12. 如图，边长为6 的正方形ABCD 内部有一点P，BP=4，∠PBC=60°，点Q为正方形边上一动点，且 △PBQ是等腰三角形，则符合条件的Q点有_________个． 三.解答题 13.如图，点P在∠AOB的内部，点M、N分别是点P关于直线OA、OB的对称点，线段MN交OA、OB于 点E、F，若△PEF的周长是20cm， （1）求线段MN 的长， （2）若∠AOB=30°，求OM的长． 14． 数学课上，李老师出示了如下框中的题目.