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编号:LGJD-5/05-04 流水号: - -
连 云 港 市 高 级 技 工 学 校
理论课程教师教案本
( 2007 —2008 学年 第 二 学期)
课 名 称 建筑识图
班 级 名 称
授 课 教 师 单琳
系 部 名 称 工程部
教 案 首 页
授课形式 讲 授 授 课 时 数 2 学时
2008 年 3 月 4 日
授课日期 备 案 日 期 3.3
第 4 周
授课章节
9.3 建筑平面图
名 称
1、理解建筑平面图的形成、内容和用途
知识 2、熟悉识读图建筑平面图的方法和步骤
目标 3、掌握制图的基本知识和国家标准
教学目的 4、能够识读一般一层建筑平面图
和 要 求
会查阅有关图集
能力 提高空间想象能力
目标 掌握与他人沟通交流及合作的方法,遵守国家制图标准,
具有良好的职业素养。
激发学生学习兴趣
教学重点 识读一层建筑平面图的内容、图示方法
培养空间想象能力
理解建筑平面图的形成
教学难点
空间想象能力
教学方法 项目教学法
使用教具 图纸 实物 多媒体
课外作业 识读二~六层的建筑施工平面图
教学过程中,学生一直充满着激情,参与小组的讨论,并将
自己的思想在小组内大胆地表达出来,锻炼了他们的语言表达能
力,改变了过去上理论课打瞌睡、开小差现象,小组合作完成了
课后体会 项目后,他们又能获得成功的快乐。这个项目的教学,从情境创
设到项目的引入、到总结提炼,反思提高,实现了以学生为主体,
能力为本位的教学理念。学生的合作能力和应变能力在活动参与
过程中得到了有效培养。
教 学 内 容 或 板 书 设 计 附 记
复习提问
1、什么是建筑总平面图?包括哪些内容?
2、什么是建筑施工图?包括哪些内容?
答:建筑施工图主要表示房屋的建筑设计内容。包括总平面图、
平面图、立面图、剖面图和构造详图等。
导入新课
1、现有某工程项目,某设计公司进行了设计,在做的作为承包方代
表要参加图纸会审,提出图纸中存在的问题
2、首先要熟悉及了解的是建筑平面图,它包括各层平面图或标准层
平面图
3、我们首先学习识读一层平面图
4、平面图是如何形成的?一层平面图上反应了建筑物哪些内容
5、某小区多层砖混结构房屋一层平面图,图样上反应了建筑物哪些
内容
讲授新课
9.3建筑平面图
1、给出一层平面图图纸
让学生通过
观察、图纸
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