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关于发展乡镇幼儿园的一些思考 ——基于对乡镇中心幼儿园的调查 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》明确提出 “重点发展农村学前教育”的目标，而措施 之一就是要“发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作 用”。作为农村幼儿教育的骨干，乡镇中心幼儿园的建设和 管理是发展农村学前教育的关键，为了了解当前乡镇中心幼 儿园在发展中存在的问题，我们对乡镇中心幼儿园进行调查， 调查中看到的一些现象让我们感到困惑，也引发了我们的思 考。 一、怎样的幼儿园称得上是乡镇中心幼儿园 在我们调查的乡镇中，有大多数乡镇没有中心园，然而 这些乡镇并不是没有幼儿园，只有没有名称中含“中心”字 样的幼儿园。我们不禁要问：怎样的幼儿园称得上是乡镇中 心幼儿园？在调查中我们看到一所幼儿园名而“××乡中心 幼儿园”它是该乡唯一的一所幼儿园，却是一所典型的私人 作访式幼儿园，整所幼儿园只有 1 名不具有教师资格证的教 师。那么，像这样的一所幼儿园，能不能称作乡镇中心园呢？ 此外，作为乡镇中心小学附属的幼儿园（班）也往往自称是 乡镇中心幼儿园。就因为小学的名称上有“中心”二字，在 它管辖一点点的幼儿园便是乡镇中心幼儿园了吗？“中心” 二字究竟具有什么特殊意义？什么样