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- 2020-09-08 发布于山东
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2017年新人教版小学语文四年级上册教学计划和教学进度表篇1
四年级要完成由中年级向高年级的过渡。 通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标, 为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外, 还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、 中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。
一、学生情况分析
本班共有学生 31 人,大部分学生对语文的学习积极性较高,基础知识较为扎实。 少部分学生学习习惯不好, 主要表现在字迹潦草,作业不按时完成,平时没有预习习惯,课外书看得少,日记写
得 2、3 句的流水帐等等,他们对学习的信心有些缺乏,这给他们的发展带来困难。如何辅导好后进生,提高他们的学习动力,提高他们的成绩是重中之重。
二、教材基本结构
本册教材仍以专题形式组织内容 :导语,课例 (精读课文,略读课文,思考练习,阅读链接,资料袋 ),词语盘点,语文园地 (口语交际,习作,我的发现,日积月累,展示台或成语故事等 )。
三、教学目标
本册通过精美的选文, 在语言学习过程的熏陶和感染中, 培养学生丰富的情感,积极的人生态度和正确价值观。在识字写字,课
文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到
中年级的上阶段教学目标。
本册学习要达到的主要目标 :
1.认字 200 个,会写 20
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