上学路上 教案.docVIP

附件一 基于课标的课堂教学设计模板 课题名称 ：上学路上 设计者：高伟宏 单位：克旗萃英学校 授课年级：一年级 所用教材 人民教育出版社教育部审定2016义务教育教科书《道德与法治》 章节名称 第一单元 我是小学生啦 第四课 上学路上 课时 1 课标要求 珍爱生命，初步形成自我保护意识和安全意识；，认识常见的交通标志，自觉遵守交通规则。 教学目标 让学生知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。 学生要认识常见的交通标志，了解与自己生有关的交通知识，自觉遵守交通规则。 培养学生的自我约束力和良好的行为规范。 内容分析 不同的住地，有不同的上学路。在不同的上学路上就会存在不同的安全隐患，结合学生实际情况，学生要注意到这些存在的安全隐患，并能说出。存在安全问题我们要注意安全，保护自己，“这样安全吗”就是让学生知道怎么做是不安全，怎么做是安全的。保护自己的安全，还有一个重要内容——交通“信号”。 学情分析 本课与生活实际紧密接触，孩子们会很感兴趣。但是有些农村的小朋友对一些常见的交通标志和基本的交通规则了解特别少。基于以上，让孩子们在轻松的氛围内，参与到生活中，在生活中学习，在活动中了解交通常规。 教学重点 形成初步的自我保护意识和安全意识。 教学难点 认识常见的交通标志，了解与自己生活相关的 交通安全常识。 学生课前需要做的准备工作 了解自己