部编版八年级语文上册12唐诗五首同步练习题及答案.docxVIP

部编版八年级语文上册12唐诗五首同步练习题及答案 　　班级? ? ? ? ? ?姓名? ? ? ? ? ?　　12.唐诗五首　　4．阅读下面的古诗词，回答问题。　　野望　　王绩　　东皋薄暮望，徙倚欲何依。　　树树皆秋色，山山唯落晖。　　牧人驱犊返，猎马带禽归。　　相顾无相识，长歌怀采薇。　　(1)诗人在傍晚野望时，描绘出了怎样的景色？用了什么手法？　　(2)诗中流露了作者怎样的感情？　　5．阅读下面的古诗词，回答问题。　　黄鹤楼　　崔颢　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。　　黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。　　日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。　　(1)“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”抒发了诗人怎样的感慨？　　(2)用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。　　6．阅读下面的古诗词，回答问题。　　使至塞上　　王维　　单车欲问边，属国过居延。　　征蓬出汉塞，归雁入胡天。　　大漠孤烟直，长河落日圆。　　萧关逢候骑，都护在燕然。　　(1)诗中以“征蓬”和“归雁”喻? ? ? ? ? ? ?，传达出幽微难言的内心情感。　　(2)诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。　　7．阅读下面的古诗词，回答问题。　　渡荆门送别　　李白　　渡远荆门外，来从楚国游。　　山随平野尽，江入大荒流。　　月下飞天镜，云生结海楼。　　仍怜故乡水，万里送行舟。　　(1)“月下飞天镜”运用了? ? ? ? ?的修辞手法，描绘了一幅? ??　　图。　　(2)“仍怜故乡水，万里送行舟”两句表达了作者怎样的情感？　　8．阅读下面的古诗词，回答问题。　　钱塘湖春行　　白居易　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。　　(1)本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人? ? ? ? ? ? ? ??　　的感情。尤其是“? ? ? ? ? ? ? ”三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。　　(2)这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌画线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明。　　9．阅读下面的古诗词，回答问题。　　秋夜喜遇王处士①　　王绩　　北场芸藿②罢，东皋刈黍归。　　相逢秋月满，更值夜萤飞。　　【注】①处士，古代对隐居民间而有德才之人的敬称。②芸藿：锄豆，和刈黍一样，都是秋天的农事活动。　　(1)“相逢秋月满，更值夜萤飞”描绘了一幅怎样的画面？　　(2)有人说：“诗人没有写喜字，而其‘喜’情却从字里行间跃然纸上了。”请简要分析诗歌是怎样体现诗人的喜悦之情的。　　10．阅读下面的古诗词，回答问题。　　桃花溪①　　[唐]张旭　　隐隐飞桥隔野烟，石矶②西畔问渔船。　　桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？　　【注】①据孙洙《唐诗三百首》介绍，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作。②矶：水边突出的岩石。　　(1)请分析首句“隐隐飞桥隔野烟”中“隔”字的妙处。　　(2)“石矶西畔问渔船”中的“问”字表达出诗人怎样的心情？　　(3)诗歌在描写景物时运用了哪种艺术手法？试作具体分析。　　11．阅读下面的古诗词，回答问题。　　过苏州　　[宋]苏舜钦①　　东出盘门刮眼明，萧萧疏雨更阴晴。　　绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情。　　万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻。　　无穷好景无缘住，旅棹区区②暮亦行。　　【注】①苏舜钦：字子美，其诗与梅尧臣齐名，世称“苏梅”，这首诗是诗人过苏州时流连光景之作。②区区：即“仆仆”，形容旅途劳累困顿。　　(1)诗的颔联写景，颇具特色，请作简要赏析。　　(2)“万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻”这两句表达了诗人怎样的心境？　　12．阅读下面的古诗词，回答问题。　　饯别王十一南游　　[唐]刘长卿　　望君烟水阔，挥手泪沾巾。　　飞鸟没何处，青山空向人。　　长江一帆远，落日五湖春。　　谁见汀洲上，相思愁白。　　(1)颔联中“空”字用得好，请作简要赏析。　　(2)诗人运用了怎样的艺术手法来写饯别？请作简要分析。　　13．阅读下面的古诗词，回答问题。　　春行即兴　　[唐]李华　　宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。　　芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。　　(1)这首诗的三、四句运用了哪种修辞方法？请具体说明。　　(2)古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗