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浅议信息化环境下创造真实的历史情境.docx

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    PAGE PAGE 4 浅议信息化环境下创造真实的历史情境 【摘要】 在信息化环境下，需要开展顺应时代发展、具有时代特点的历史教学。历史教学重在突出育人的功能，由于高中历史模块化的编排，不仅割裂了历史的内在联系，而且内容缺乏历史的细节。因此利用配音、影视、文学作品或情景剧表演创造的历史情境，激活学生的激情，能充分调动学生学习的积极性与主动性，体现出学生的主体地位，能促使学生在学史、读史、探史的过程中，进一步开拓视野，积淀学识，启迪思维，领悟人类历史的厚重。让历史课堂更活泼、灵动、富有内涵。 【关键词】 历史情境 配音表演 历史情景剧 历史思维 【正文】 在信息化环境下，教师通过网络获取的

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