植物组织培养综合复习题.pdfVIP

植物组织培养综合测试题 一、填空题（每空分） 1. 植物组织培养按培养对象分为 _______、_________、_________、__________、__________ 等几种类型 . 2. 在分离原生质体的酶溶液内，需要加入一定量的 _______其作用是保持原生质体膜的稳 定，避免破裂 . 3. 1902 年德国植物生理学家 Haberlandt 第一次提出植物 _______的理论概念； 1943 年 White 提出植物细胞“ _________”学说，并出版了《植物组织培养手册》，从而使植物组 织培养成为一门新兴的学科。 4. 用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在 _________℃的温度范围内，而若用 它高温干燥灭菌则需在 _________℃的温度下 1-3 小时；烘干植物材料的温度是 _________℃. 5. 细胞全能性是指植物的每个细胞都具有该植物的 __________和__________的能力。 6. 1962 年，Murashige 和 Skoog 为培养烟草花叶细胞设计了 __________培养基， 其特点是 __________浓度较高，且为较稳定的 __________。 7. / NAA 的高低决定了外植体的发育方向，比值低时促进 __________的生长，这时 __________占主导地位；比值高促进 __________的生长，这时 __________占主导地位 . 8. 植物组织培养按培养的方式分为 _______培养和 _______培养 . 9. 组织培养的特点是： _______、_______、_______. 10. 1962 年印度 Guha等人成功地培养毛叶曼陀罗花药获得 _________，这促进了花药和花 粉培养的研究。 11. 在组织培养中， 不耐热的物质用 __________法灭菌，而培养基常用 __________法灭菌 . 12. 6-BA / NAA 的高低决定了外植体的发育方向，比值 __________促进根的生长，这时 __________占主导地位；比值 __________促进芽的生长，这时 __________占主导地位。 13. 在组织培养中，非洲菊是靠 __________的方式进行繁殖的，而蝴蝶兰是以 __________ 的方式进行快繁的。 14. 一个已停止分裂的成熟细胞转变为 __________状态，并形成 __________的现象称为 脱分化 。 15. 在通过微茎尖培养脱毒时，外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定，一般以 __________mm、带__________个叶原基为好。 16. 原生质体的分离有 __________和__________两种方法 . 17. 进行植物组织培养最基本的前提条件是 _______。 18. 植物组织培养按培养过程中是否需要光，可分为 _______培养和 _______培养。 19. 在组织培养中， 不耐热的物质用 __________法灭菌，而培养基常用 __________法灭菌。 20. 组织培养中有三大不易解决的问题， 它们分别是 __________、__________、__________。 21. White 培养基 __________浓度低，适合生根培养。 22. 在无毒苗的组织培养中，外植体的大小与其成活率成 __________，而与脱毒效果成 __________。 23. 一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态，并形成未分化的愈伤组织的现象称为 __________ 。 24. 原生质体的分离有 __________和__________两种方法。 25. 茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为 __________培养和 __________培养两种类 型。 26. 在组织培养中，非洲菊是靠 __________的方式进行