怎样培养小学生的数学预习能力.docxVIP

怎样培养小学生的数学预习能力 [ 摘要 ]“教是为了不教” ，数学教学要注重培养学生的 预习能力，要立足于学生终身学习，立足于学生的可持续发 展。古人说得好： “善学者，教师安逸而功倍，不善学者， 教师辛苦而功半” 。学生预习能力提高了，思维品质发展了， 教学质量随之就会显著提高起来。可见从小培养学生的预习 能力是很必要的。 [ 关键词 ]预习方案 数学教学 养成习惯 根据小学生的特点，设计切实可行的预习方案 教给学生简单易行的预习方法。当我第一次给新接 的四年级学生布置预习任务时，学生问： “老师怎么预习？” 我教给他们的预习方法是：像看书一样看过去，能计算的用 铅笔算一算，不明白的地方记个