人教版初三化学下册物质的分离与除杂专题复习.pptVIP

物质的 除杂 与 分离 昌图县双庙子中学 张桂华 2011 年人教版九年级化学专题复习 实验室有一瓶放置时间较长的氢氧化钠 (NaOH) 溶液，经检验，已部分变质为碳酸钠 (Na 2 CO 3 ), 为 除去杂质，甲、乙、丙三位同学分别设计了以 下实验： 甲：加足量 盐酸 (HCl) ，待气泡不再产生； 你认为谁的实验设计合理呢？ 乙：滴加 氯化钙 (CaCl 2 ) 溶液 至不再产生沉淀，过滤； 丙：滴加 石灰水 Ca(OH) 2 至不再产生沉淀，过滤 课前热身 日常生活中，我们所接触的 各种各样的物质，大多数都是混 合物。人们为了研究一些物质的 性质将其中的一些成分分离出来， 有时对混合物进行提纯，除去杂 质。 日常生活中，我们所接触的 各种各样的物质，大多数都是混 合物。人们为了研究一些物质的 性质将其中的一些成分分离出来， 有时对混合物进行提纯，除去杂 质。 混合物的分离与除杂 —— 专题复习 知识回顾 一、分离： 利用物理或化学 方法将混合物各组分分 开，并将各物质恢复到 原状态 。 二、除杂： 物质的除杂是通过物理化学方法把混入某 物质的少量杂质除去，以便获得相对纯净的 物质，又称为提纯。 混合物 纯净物 除 杂 原 则 不增 不减 易分 提纯过程中不能引入新的杂质 被提纯物质不能改变 操作简便易于分离 分离： 混合物中各组分一一分开，得到较纯 的物质 。 除杂： 除去杂质，得到较纯净的物质， 杂质 不用保留。 注意： 分离、除杂的区别 一、物理方法 1 、 ：适用于不溶性固体和液体的分 离或提纯（ 利用物质的溶解性不同进行分离。主要操作步骤为： 溶解、过滤、蒸发（或烘干）几个步骤 ） 实例：食盐中混有泥沙 2 、 ： 利用两种或多种可溶性固体在同一种溶剂里 溶解度的不同，而采用结晶方法加以分离的操作方法。 结 晶 蒸发结晶 降温结晶 — 适用于溶解度随温度变化不大的物质 (NaCl) ， 或将固态可溶性物质从溶液中分离 — 适用于溶解度随温度变化较大的物质 (Na 2 CO 3 ) 先加热溶液，蒸发溶剂成饱和溶液，此时降低热饱和溶液的温度， 溶解度随温度变化较大的溶质就会呈晶体析出，叫降温结晶。 蒸发结晶：蒸发溶剂，使溶液由不饱和变为饱和，继续蒸发，过剩 的溶质就会呈晶体析出，叫蒸发结晶 。 ： 还记得工业制氧气的方法吗？ 方法：分离液态空气 原理：利用液体混合物中各组分沸点不同进行分离 3 、 适用于各组分 沸点有一定差异 的 液体 混合物的分离和提纯 内蒙古一些咸湖有“夏晒盐冬捞碱”的做法，原理是什么？ 过滤 结晶法 分馏（蒸馏） ： 例 1 ：如何除去碳酸钙粉末中混有的少量的氯化钠？ CaCO 3 ( NaCl) 溶解 ① 过滤 ② 洗涤干燥 ③ 例 2 ： 如何除去硝酸钾中混有的少量的氯化钠？ 制成 KNO 3 的 热饱和溶液 冷却 大量的 KNO 3 晶体体析出 （ NaCl 仍留 在溶液中 ） 过滤 得到较纯的 KNO 3 晶体 练一练：氯化钾（二氧化锰为杂质） CaCO 3 KNO 3 (NaCl) KCl(MnO 2 ) 溶解 ① 过滤 ② 蒸发结晶 ③ KCl 如何除去铜粉中混有的少量 铁粉？ [Cu(Fe)] 拓展延伸 方法二： 1 、向固体粉末中加稀酸溶液（或含铜离子的溶液）； 2 、过滤； 3 、洗涤； 4 、干燥。 方法一： 磁铁吸引 1 、混合溶液中常见离子的除去（沉淀法） 一般用 Ba 2+ 转化为 BaSO 4 沉淀 一般用 Ca 2+ Ba 2+ 沉淀或用酸转化为 CO 2 气体 一般用 AgNO 3 转化为 AgCl 沉淀 一般用 SO 4 2- 或 CO 3 2- 转化为 BaSO 4 或 BaCO 3 沉淀 一般用 Cl - 转化为 AgCl