技术源于人类的需求和愿望-新思考中国教育资源服务平台WW.pptxVIP

一、教学目标 1.知识与技能： （1）．了解技术的含义。了解通用技术课的内容。 （2）．理解技术产生与人类需要之间的关系。 （3）．理解技术对个人类生活、经济、社会和环境等方面的影响，能对案例进行分析。 （4）．通过分组合作讨论、分析提高学生小组合作能力。 2.情感、态度与价值观 (1)．通过本节课的学习，使学生了解技术是人的能动和创造性的表现，是社会发展、文明进步、经济增长的主要动力，增强学生的技术意识，尊重技术、热爱技术的情感，增强学生的民族自豪感，并为祖国富强而努力学习的信念和责任感。 (2)．感受通用技术课的魅力。 二、重点和难点 重点：理解技术对人类生活、经济、社会和环境等方面的影响，能对典型案例进行分析。 难点：对技术价值的理解 ;走进技术世界;在今天的人类活动中是一刻也离不开技术的，同学们可以展开丰富的想象力，??描述一下没有任何技术因素的课堂会是什么样子的 ;　没有电脑，数码投影，电灯等设备 　没有书本，笔，纸，等文具 　没有黑板桌椅板凳等 　大家身上穿的各种服装也没有了，甚至连大家的教室，教学大楼都没有了 　可以想象，离开了技术，我们将一无所有,人类就又会回到那个茹毛饮血的原始社会了，那将是一件多么可怕的事情啊!;技术是怎样产生的？;阅读案例:助听器的发明;讨论下面三个问题：　　1、 从什么具体的目的出发？　　　　2、解决了什么具体的问题？　　 3