精通版四年级英语上册Lesson12_教学设计l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 Lesson12 教学设计 一、教学内容与分析 1. Fun story 本部分以风趣幽默的小故事，复习本单元所学的数字。让学生在故事中整体感知、模仿、学习、体验和巩固本单元所学语言，最终使学生能够综合运用语目进行交际。 2. Let’s check 通过听力活动，主要检测学生对数字和班级表达的掌握。 3. Language Focus 本部分将本单元所学的词汇和句型做了汇总，明确教学目标，以不同颜色的圆点代表听、说、读、写四项技能，分类别划分成三部分做了提示和梳理。教师可通过不同的活动形式和多种互动形式辅助学生巩固本单元教学内容 二、课前准备 1. 准备一些与数字有关的卡片或图片，复习相关内容；准备有关算术的智力题。 2. 准备生词卡片和教学挂图，给学生创设情景。 3. 准备录音，完成听力练习任务。 4. 准备评价表或其它一些评价标志，奖励课堂上表现出色的学生或小组。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up/Revision) 1) 演唱歌曲Number song，引导学生复习所学的数字，烘托学习英语的气氛。也可带领学生诵读以下歌谣。 I，2，3，4，5，6，7，that’s the way to start. 8，9，10，11，12，we’ll learn them all by heart. 13，14，1