苏州园林阅读训练题及答案1.pdfVIP

. 《苏州园林》阅读练习 阅读文段（一） 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象， 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林， 苏州园林式不该错过的。 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共 同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达 到这个目的，他们讲究亭台轩榭的“□□”，讲究假山池沼的“□□”：讲究花茎树木的“□□”；讲究近景远 景的“□□”。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如 在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画 图中”。 1、文中“□□”处依次填入的一组词语是 [ 布局、配合、映衬、层次 ] 2、第一段文字的中心句是那句？ [ 倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多 少受到苏州园林的影响。 ] 3、“苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处”这句中的“有”和“不过”的位置能不能互换，为什么？ { 不能互换，原句突出到过的园林少，如果互换就强调到过的园林多，与原文内容不符 } 2、文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是 [ 游览者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅完美的图画。 ] 3．苏州园林的特点体现在哪些方面 ? 答： [ 文中所述的四个“讲究”上 ] 4 ．结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是（ c ） A ．影响整个字的一笔 B ．文中写得不好的句子 C ．园林设计上的欠缺 D ．园林绘画方面的不足 5．把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不 好 ?为什么 ?[ 改句虽然与原句的意思基本一致，但缺少强调。连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所 在，从中可以想见他们的用心良苦。 ] 6、”他们的成绩实现了他们的愿望”中“他们”是指（苏州园林的设计者和匠师们）；“愿望”是指（游览者得 到“如在画图中”的实感）；说“他们的愿望”实现了的依据是（游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说 着“如在画图中”的）。 7、“图画”一词在文中起的作用是（介绍苏州园林的线索） 8、简析文中加点词“一切”、“决不”的作用。 [ “一切”“决不”表达意思严密准确，说明苏州园林每一处每 一点上都能构成完美的图画，毫无例外 ] 9、“无论站在哪个点上”，在本段中具体指那些“点”？ [ 亭台轩榭，假山池沼，花草树木，远景近景 ] 10、第一段文字的中心句是那句？ 倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。 11、“苏州园林据说有一百多处， 我到过的不过十多处” 这句中的 “有”和 “不过”的位置 能不能互换， 为什么？ 不能互换，原句突出到过的园林少，如果互换就强调到过的园林多，与原文内容不符 12. “苏州园林据说有一百多处” ，“据说”能否省去？为什么？ 不能省去。 “据说”表示“一百多处”这一数据来源不准确和没有权威性，作者没有作亲自考证。如果去掉了就与 实事不符，也不符合实际。 “据说”地这用突出了说明文语言的准确性。 13. 第二段文字说明的对象是什么，特征是什么？ 苏州园林的总体特征；务必使游览者无论站在哪个点，眼前总是一幅完美的图画。 14. 文中的“败笔”可否改成“有毛病的地方” ，为什么？ 不能，这里指苏州园林建筑上的欠缺，与“完美的图画”相照应。换成“地方” ，则没有这层照应了。 15. 给文章第二段划层次并概括层意 ①② || ③④ || ⑤ （一）概括指出苏州园林的共同特点（二