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2020年幼儿园班主任工作总结ppt范文 　　幼儿园班主任工作总结一 　　时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个新的组合体教师、孩子、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、相互配合共同完成各项班务工作。我班幼儿35人，男孩16人，女孩19人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每一个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲领》精神贯彻到一日活动中，增进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结以下： 　　一、教育教学工作 　　(一)积极展开教研活动 　　1、主动准时参与园、段、班三级教研活动，认真记录，积极发言，积极提出疑问问题、及时调剂落实。 　　(二)各领域活动成效显著 　　健康 　　每天凌晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，展开了一些丰富有趣的体育游戏：《木头人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯，并在活动中培养他们的英勇、不怕困难的意志。 　　语言 　　通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通话，也能用普通话较流利、联贯地与人交换。本学期重点让幼儿学说普通话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每一个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏、语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述，积极参与游戏当中;我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富很优美;幼儿自带喜欢的图书与同伴分享，初期浏览《大家都看图画书》、《小狗的白皮书》等更是培养了幼儿对书籍、浏览、文字符号的兴趣。 　　社会 　　现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，甚么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行动，针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。 　　科学 　　幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的愿望，激起他们的好奇心。电话、电视机是幼儿常常接触的物体，利用他们身旁的这些物体让幼儿视察、探索、感受科学技术对人们生活的影响，培养幼儿对科学的兴趣。小实验中孩子动手参与实验知道了糖在水里怎样不见了，多彩的肥皂。对一些偶发事件，注意捉住教育时机，适时引导幼儿视察一些自然现象，满足孩子的好奇心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知一和许多的关系、4之内的数量，学习把相同名称的物品放在一起，学习逐一对应、分类，提供了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓励幼儿大胆讲述操作的进程。 　　艺术 　　幼儿能体验到参与音乐美术活动的乐趣，能初步感受周围景物、环境设施、节日装潢、音乐美术作品的美。幼儿能积极主动参与唱歌、歌表演、节奏练习等，感受作品的情绪特点、节奏型。喜欢边唱边表演并大胆地随音乐自由伴奏、创编动作。通过一学期的学习，幼儿已认识几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等辅助材料、颜料、棉签等。能在底图上添画简单的线形，尝试棉签、滚珠等多种作画方式，学习团、搓、压的技能，对色彩感兴趣，认识红黄蓝三原色。 　　二、组织丰富多彩的活动 　　开学初为激起幼儿对幼儿园的爱好之情，与中二班展开了“大带小”活动，让他们向哥哥姐姐学本领，使他们知道小朋友应当上幼儿园才能学到很多知识，同时体验到集体生活的温馨。秋季到了，为使幼儿感遭到大自然的变幻无穷，组织幼儿到生活区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、了解自然。迎新春庆元旦组织幼儿参与年段游园活动，使幼儿在热烈的气氛中与同年段幼儿共同游戏，充分感受节日的喜庆氛围。举行班级自助餐、“生日party”，幼儿自带东西与同伴分享交换，体验分享的乐趣。 　　三、统筹个别幼儿教育 　　我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。由于之前在私立园呆过，由于当时年龄较小，自理、接受能力都比他人慢一拍，老师对他关注较少偶尔还挨批，造成对幼儿园有点恐惧感。针对这个困难，老师们从一开始就想办法做工作。老师们分析这个孩子的个性特点，觉得她是一个希望引发他人注意的孩子，让他人重视她、关注她。如果没有满足她的这些需要，她便会用特别的做法来吸引他人的注意。对这类情况，老师们研究在教育活动、游戏到生活护理中有哪些适合的教育方法，并达成一致：不论在任什么时候候都多关注她一点、多表扬一点，以满足她的需要。课上给她表现的机会，课下多与她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改变。从不爱来园，到现在已能高高兴兴地走进门，老师们都为她的进步感到高兴。现在她的妈妈放学来接她，她都不愿走，周末回到家还常常念着老师，常常闹着要给我们打电话说很想老师和小朋友，家长为此很高兴，很满意。 　　另外一个小朋友是一个自尊心极强的孩子，不习惯于在集体眼前批评他，说