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大桥乡汉族小学
“唱红歌 ? 看红剧 ? 读红书” 系列活动
实施方案
一、活动目的
?? 为了让学生继承革命先烈遗志,培养学生爱国情怀,我校根据自身特色,结合实践科学发展观活动,在全校师生中掀起“唱红歌?演红剧? 读红书”系列活动,将我校的红色教育推向新的高度。
二、 组织与实施
总指挥:张以国?
?成? 员:全体教师
具体分工:
刘成龙:读红色书籍?? 写红色文章
王文璐:做红色手抄报? 开展红色故事会
??穆逢超:看红色电影
?李新民:制作红色歌集? 教唱红色歌曲
?曹瑞红:负责室内外宣传(画廊、板报、墙报等)
三、各活动组织安排
“读红书”活动安排
(一)???? 推荐红书
1、学校图书室设立红书专架供全校师生借阅。
2、每班图书角补充大量红书。
3、学校红领巾广播站开设“红书推荐”栏目。
4、推荐书目:
?《钢铁是怎样炼成的》《雷锋日记》《少年毛泽东》《地道战》《地雷战》《平原游击队》《半夜鸡叫》《创业史》《少年邓小平》《可爱的中国》《红岩》《虎门销烟》《百年小平》《抗日游击队》《亮剑》《上下五千年》《朱德》《五彩路》《小英雄雨来》《天安门广场》《铁道游击队》《闪闪红星》《青春之歌》《红旗谱》《徐悲鸿立志学画》《刘胡兰》《戚继光》《董存瑞》《我是祖国》《烈火中的邱少云》《王若飞》
(二)???? 开展读红书交流活动
1、每周各班对开展一次。
2、定主题、定内容。
3、分级段:
低年级:(1)英雄故事会? (2)红儿歌朗诵会
中年级:(1)红书推荐会??? (2)红书欣赏会?? (3)英雄人物辩论会
高年级:(1)红文辨析????? (2)英雄赞诗朗诵?(3)英雄人物分析会
(三)???? 读红书写感想
1、读一本红书,写一份感想
2、班级评选,选取5篇参加全校评比。
3、全校评出50篇优秀红书读后感展览。
“讲红色故事”活动安排
(一)活动时间:10月(各班初赛)
11月(决赛)
(二)活动形式:
每班选出两名代表参加学校决赛。
(三)活动步骤:
本次活动分为两个阶段:
第一阶段:各班级内部进行比赛,每位学生都有参赛机会,各班选拔出2名同学代表班级参加第二阶段比赛;
第二阶段:以班级为参赛单位参加学校比赛。
(四)活动说明:
1、参赛要求:
从以下方面进行评分:故事选材、语言表达、仪表、熟练程度。
参赛故事的内容:积极向上,健康活泼,富有教育意义。
参赛同学语言:使用普通话讲述、语言清晰,标准,声音响亮,声情并茂、讲述流畅。
参赛同学仪表:大方、自然、得体、台风端正。
参赛同学必须在5分钟以内脱稿独立完成。
2.评奖方式:
按低中高三个年级段分别评选一等奖、二等奖、三等奖。
“唱红歌”活动方案
(一)时间安排:2014.03—2014.04
(二)教学内容:《义勇军进行曲》、《中国少年先锋队队歌》、《歌唱祖国》等十几首少儿革命歌曲
(三)教学计划:
1、以班级为单位进行歌曲的教唱
?????????2、每个班级必唱曲目为《义勇军进行曲》、《中国少年先锋队队歌》,加强学生歌曲表现力的培养。其余歌曲根据每个班的学习情况进行教学,合理安排教学进度。
?????????3、4月4日举行校红歌歌咏比赛,以班级为单位进行参赛,比赛曲目为革命歌曲。
?????????4、比赛结束后及时分析成功和不足之处,吸取经验教训。
大桥乡汉族小学
2013年9月
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