二级数学上第二单元购物教学设计教学反思作业题答案(北师大版).pdfVIP

2016 二年级数学上第二单元购物教学设计 教 学 反 思 作 业 题 答 案 （北 师 大 版 ） 本节内容紧密联系学生的生活实际 , 在学生已经认识 元、角、分的基础上认识不同面值的人民币 , 并知道 1 元 =10 角 ,1 角=10 分。教材创设了贴近学生生活的购物情境 , 使学 生在具体情境中 , 学会多样化的付钱方法 , 能正确计算应找 回的钱数。 本节内容的学习将直接影响到学生今后购物的生 活 , 体现了“生活问题数学化” “数学问题生活化” , 有助于 学生深刻体会数学来源于生活 , 应用于生活。 学生在实际生活中已经具备了一定的购物经验 , 有过