人教版初三数学上册2322 中心对称图形22 中心对称图形.pptVIP

1. 请观察下面的图形是不是轴对称图形 ? 若是请画出它 的对称轴 . 复习导入 这三个图形各自旋转 180 ° 后都能与原来的图形重合。 新课导入 从图形变换的角度 考虑，这些图形有 什么共同的特征？ 2. 请观察下面图形是否为轴对称图形？ 新时代学校 曾月权 【知识与技能】 ? 1. 理解中心对称图形的概念； ? 2. 了解中心对称图形的基本性质； ? 3. 熟练掌握判断中心对称图形的方法。 课堂目标 【过程与方法】 ? 通过观察、操作、讨论与思考使学生经历用 图形的变换来描述现实生活的过程，领会类比 和分类的数学思想。 ? 通过了解中心对称图形的概念和性质，掌握 其应用。 ? 利用所学知识探索一个图形是中心对称图形， 进一步经历观察、讨论、操作、思考、归纳和 应用等认识过程。 【情感态度与价值观】 ? 通过对中心对称图形的了解，感受数学的美， 激发学习热情。 ? 通过观察等探究过程培养学生的合作与交流 的意识和探索精神。 ? 对学生进行旋转思想的渗透。 ? 中心对称图形的两条基本性质及其运用。 ? 中心对称图形的有关概念及其运用。 ? 关于中心对称的两个图形和中心对称图形联系和 区别。 教学重难点 O B A C D 对称中心是 ______ ， 点 O 点 A 的对称点是 ______ ， 点 D 的对称点是 ______ 。 点 C 点 B 平行四边形 ABCD 绕点 O 旋转 180 ° 后，能与原 来的图形重合吗？ 这一类图形本身关于 某点成中心对称。 把 一个图形 绕着 某一个点 旋转 180 ° ， 如果 旋转后 的图形能够与 原来 的图形 重合 ， 那么这个图形叫做 中心对称图形 （ central symmetry figure ），这个点就是它的 对称 中心 。 归纳定义 O B A C D 下列图形是中心对称图形吗？ 小练习 认真观察旋转 180 °后 …… 都是中心对称图形。 图形的中心就是对称中心。 都是中心对称图形。 图形的中心就是对称中心。 如图，已知点 O 是四边形 ABCD 的对称中心， 求证：点 O 是线段 AC 、 BD 的中点。 B A C D O 证明： O 是四边形 ABCD 的对称中心， 由中心对称图形的定义： AD=CB ， AB=CD ， 即四边形 ABCD 的两组对边分别相等， ∴ 四边形 ABCD 是平行四边形。 ∴ OA=OC ， OB=OD 。 探究性质 你能画一条直线，将以下正方形分成形 状大小完全相同的两部分吗 ? 性质 2 . 过中心对称图形的 对称中心 的任意一条 直线 把图形分成的两部 分 全等 。 性质 1. 中心对称图形上的每一对 对 称点 所连 线段 都被对称中心 平分。 下列图形是中心对称图形吗？ 小练习 √ √ √ √ 有一个对称中心 —— 点 3 翻转 前后的图形 重合 旋转 前后的图形 重合 4 对应点 的连线被对称轴垂 直平分 对称点 的连线经过对称中心 , 且被对称中心平分 中心对称图形与轴对称图形的比较 180 ° 图形绕 对称 中心 旋转 图形沿轴 折叠 （ 翻转 180 ° ） 2 有一条对称轴 —— 直线 1 中心对称图形 轴对称图形 中心对称与中心对称图形的区别与联系 把一个图形绕着某一点旋转 180 ? , 如果它能够与 另一个图形 重合，那么就说这两个图形 关 于这个点对称 或 中心对称 ，这 个点叫做 对称中心 。 把一个图形绕着某一个点旋转 180 ? ，如果 旋转后的图形 能够 与 原来的图形 重合，那么这个 图形叫做 中心对称图形 ，这个 点就是它的 对称中心 。 ① 对应点所连线段都经过对 称中心，且被对称中心平分。 ② 两个图形是全等图形。 ① 对称中心是连接每一对对称点 的线段的中点。 ②过 对称中心的任意一条直线把 图形分成的两部分全等。 ① 两个图形 的关系 ② 对称点在两个图形上 ① 具有某种特征的 一个图形 ② 对称点在一个图形上 若把中心对称图形的两部分分别看作两个图，则