“互联网+”背景下的思想政治教育与聋校语文教学的.docx

PAGE PAGE 4 “互联网+”背景下的思想政治教育与聋校语文教学的 融合发展探究 摘要：聋校语文教学的目的，不应是纯粹的语法结构学习、语言艺术的学习、语言分析能力的学习，而应该充分发挥其对思想政治教育的隐性导向作用，让聋生在潜移默化中提高道德修养和人文素养。借助“互联网+”的优质教育资源和新媒体平台，创新和拓展语文教学的内容、形式、方法、手段和机制，改变聋校语文教师“双语教学”的简单授课方式，逐渐向 “人―机”模式转变，聋生可以通过手机、电脑等设备在网上一对一或者是一对多的与老师、学生进行多层次学习。通过拓展聋校语文教学的新渠道，推动思想政治教育与聋校语文教学的融合发展，能够让聋生