山东省泰安市岱岳区九年级（下）竞赛化学试卷（3月份）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 山东省泰安市岱岳区九年级（下）竞赛化学试卷（3月份） 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分） 1．（2分）化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”．例如，燃料（CH4、CH3OH等） 燃烧产物（CO2、H2O等） 燃料（CH4、CH3OH等），这样既可解决能源问题，又能消除污染．上述构想中的①②两个转化过程的变化（　　） A．均为物理变化 B．①为物理变化，②为化学变化 C．①为化学变化，②为物理变化 D．均为化学变化 2．（2分）如表有关“物质一性质一用途”的叙述中，用途与性质不相关的是（　　） 序号 物质 性质 用途 A 一氧化碳 还原性 冶炼金属 B 氧气 助燃性 医疗急救 C 氮气 稳定性 食品防腐 D 干冰 升华时吸收热量 制冷剂 A．A B．B C．C D．D 3．（2分）“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（　　） A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧 C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨 D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 4．（2分）下列对有关物质的分类不正确的是（　　） 选项 物质 分类 不同类物质 A 干冰、白酒、加碘盐、食醋 混合物 干冰 B CaO、H2O、P2O5、K2CO3 氧化物 H2O C HgO、NaOH、KCl、P4（白磷） 化合物 P4（白磷） D 甲烷、乙醇、硝酸钾、葡萄糖 有机物 硝酸钾 A．A B．B C．C D．D 5．（2分）如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子。下列说法不正确的是（　　） A．此反应有单质生成 B．原子在化学变化中是不可分的 C．图中生成物全部是化合物 D．参加反应的两种分子的个数比为1：1 6．（2分）量筒中盛有一定量的液体。如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比（　　） A．偏小 B．偏大 C．没有影响 D．与人的身高有关 7．（2分）日常生活中，下列做法正确的是（　　） A．电视机着火时用水浇灭 B．用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢 C．进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验 D．焚烧废弃塑料解决“白色垃圾” 8．（2分）根据如图的有关信息判断，下列说法正确的是（　　） A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子 B．镁的相对原子质量为24.31g C．在化学反应中，氯原子容易失去1个电子 D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl﹣）的最外层电子数不相等 9．（2分）有一类化合物其化学式可表示为CnH2n+2（n≥l，n为正整数），这类化合物统称为烷烃，下列有关烷烃的说法中，正确的是（　　） A．甲烷（CH4）是最简单的烷烃 B．烷烃在空气中燃烧时，一定只生成二氧化碳和水 C．烷烃都属于有机高分子化合物 D．烷烃中碳元素的质量分数随n的增大而变小 10．（2分）有a、b、c三种溶液，a能使紫色石蕊变红，b能使无色酚酞变红，c遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变红，则三种溶液的pH由大到小的顺序是（　　） A．b＞c＞a B．a＞c＞b C．c＞b＞a D．b＞a＞c 11．（2分）下列各组物质的溶液，不另加试剂无法一一鉴别的是（　　） A．NaOH、HCl、CuSO4、MgSO4 B．Na2CO3、K2SO4、BaCl2、HCl C．KNO3、HCl、CaCl2、NaOH D．NH4NO3、H2SO4、NaOH、MgCl2 12．（2分）下列区分物质的试剂或方法错误的是（　　） A．用闻气味的方法区分酒精和食醋 B．用带火星的木条区分氧气和二氧化碳 C．用水区分硝酸铵和生石灰 D．用酚酞溶液区分硫酸和氯化钠溶液 13．（2分）除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的除杂方法错误的是（　　） 选项 物质 除杂方法 A N2（O2） 通过灼热的铜网 B CO（CO2） 通过足量的碱溶液 C CaO（CaCO3） 加水溶解、过滤 D CuO（C） 在空气中灼烧 A．A B．B C．C D．D 14．（2分）下列实验操作或做法能实现目的是（　　） A．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水，可使实验现象更加明显 B．用天然气替代煤气（主要成分是一氧化碳）作燃料，可解决温室效应 C．可按溶解、结晶、过滤的操作顺序分离硝酸钾和氯化钠 D．排水集气法收集气体时，将导管伸到集气瓶底，可有利于气体的收集 15．（2分）下列解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不对应的是（　　）