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校本实施方案 腰站小学一一王艳慧 一、 设计思想根源： 该校本教材主要基于三年级学生现存问题并结合本学期的 实际而编写。主要分为三个层面：知识积累、根据绘本看图写话， 短文的理解与分析。三年级是由低年级进入高年级的一个过渡阶 段，学生在知识的积累与运用方面能力不足， 对于一类的知识不 懂得归纳；在习作方面大部分学生依然没有一个好的写作的思 路，特别是看图写话、想象画面更是想不出来写不出来。通过校 本课程的开展让学生在实践活动中弥补不足，建立学习兴趣。 二、 指导思想： “以生为本，以学为本，在学中建立兴趣”这是我设计本年 级校本教材的基本理念，紧紧围绕“快乐学习”这个主题展开教 学。让学生在搭建的校本课程这个平台中动动手， 在动手中获得 知识，建立学习兴趣，弥补自身的不足。 三、 总体目标： 开发具有本校特色的校本课程，能够协助必须课程的同时 更好的培养孩子的学习积极性， 嚷学生能够主动的去学习， 也乐 于参与到学习的活动中来。 让学生和老师一样能够把身边可利用的资源通通的利用 起来，让学生能够动起手来，动起脑来，在活动中学习知识，培 养技能。 通过校本课程的创建更好的培养学生的创新精神和学生 的综合实践的能力。 本年级的校本课程以兴趣为基点，乐于积累，乐于阅读，乐 于写作。让学生在实践活动中收获知识，掌握技能。相信，只要 努力，一定能够很好的培养学生好的积累习惯，好的阅读习惯。 2018年2月26日 个人工作业务总结 本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司 （前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司” ），主要从事测量技术工作，至今已有三年。 在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工 作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。 在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端 正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项 4工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。 一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作： 1、 参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、 1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果 ?新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。 2、 参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。 3、 参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括： 1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车 县康村盐矿普查报告》已通过评审。 4、 参与了新疆哈密市南坡子泉金矿 2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿 2009年度矿山储量年报》，现 已通过评审。 6、 参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿 9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括： 1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。 7、 参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括： 1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。 通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力： 1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问 题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 2、 熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态 GPS RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。 3、 掌握了 GPS空制测量内业解算软件（南方测绘