校长规范管理自评报告.docxVIP

△基本情况 1、 校长基本情况 2、 学校基本情况 △加强学习，努力提高白身素质 （任职以来（近5年）怎样努力提高白身素质） △对学校管理到位、规范 1、 行政管理方案 2、 学生管理方面 3、 教师管理方案 4、 教学管理方面 5、 安全管理方面 6、 资产与财务管理方面 7、 校园文化管理方面 8、 白我管理方面 △规范管理显成效 任职以来（近5年）学校所取得的成绩 △存在问题 △今后努力方面 学校规范管理自评报告 △基本情况 △学校规范管理措施及经验 围绕行政管理、学生管理、教师管理、教学管理、安全管理、资产与 财务管理、校园文化管理、白我管理八个方面进行分述主要做法、经验、 亮点，有一定的量化，体现说服力。 △规范管理的成效 任职以来（近5年）学校所取得的成绩 △存在问题 △今后努力方面 △论文格式（附下一页） 附格式 “广西中小学校长建设 年”规范管理汇报材料 正标题 校长规范管理自评报告 XXX学校校长 XXX 正文 广西壮族白治区小学校长规范管理达标评估指标体系 评估 领域 项目及 分值 评估内容 赋分要求 评估方式 自评 评估组 描述 得分 描述 得分 行政 管理 （10 分） 组织策 划能力 （5分） 1 .根据教育发展形势和本校 实际，制定学校短期、中期、 长期的发展规划和工作计划。 （5分） 有年度和学期计划。（1分） 有1 — 3年发展规划。（1分） 有5年发展规划。（1分） 学校工作计划能采纳师生员工及家长 和社区代表的建设意见，体现素质 教育理念和学校特色。（1分） 学校5年来无重大违纪违规、违法犯 罪行为发生。（1分） 查阅规划、 计划，个别 访谈 常规管 理能力 （5分） 2.依据有关教育法规，精心 组织制定学校各项规章制度 并坚决贯彻执行。（3分） 学校规章制度健全。（1分） 学校各项主要工作开展有序，能较好 执行“计划一实施一检查一总结”的 管理程序。（2分） 查档，开教 师座谈会 3.合理授权，不独断专行。 （2分） 校内行政管理机构设置合理规范，职 责权限明确，实行校务公开，各项工 作运转正常。（1分） 校长合理授权做得较好，无事事包揽 和独心行的行为。（1分） 查档，开校 级副职及部 门领导座谈 会  学生 管理 （10 分） 学生合 法权益 保障 （4分） 4.组织教师学习未成年人权 益保护的有关法规和相关知 识。（2分） 校长和教师熟知我国参与缔约的〈〈儿 童权利公约》中儿童四种权利的内容 和党中央关于加强和改进未成年人思 想道德建设* 意见的主要内容。 （2 分） 听取汇报， 访谈，问卷 5.组织制定本校维护学生合 法权益的具体措施。（2分） 积极引导全体教师关心每一个学生的 健康成长，在学生管理工作中无对学 生讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生 的行为。（2分） 学生座谈会 学生全 面发展 措施 （6分） 6.抓好辅导员、班主任队伍 建设，为促进学生生动活泼、 全面发展提供组织保证。 （3 分） 对本校少先队辅导员、班主任的选拔、 培训、使用、奖惩有具体的计划、措 施并有良好的效果。（3分） 查档 7.重视学生日常行为规范管 理。（2分） 结合本校实际，制定符合小学生身心 发展规律和行为规范的小学生日常行 为规范管理细则，学生文明守纪，形 成良好的行为习惯。（2分） 查档 8.重视学生心理健康教育。 （1分） 建立学生心理健康教育制度和机构， 心理辅导工作正常开展，问题行为学 生转化率较局。（1分） 座谈会  教师 管理 （18 分） 教师合 法权益 保护 （2分） 9.坚持“办学以人才为本， 以教师为主体”的原则，采取 实际措施维护教师合法权益。 （2分） 校长能运用〈〈教师法》等有关法律法 规建立有效机制，维护教师权益不受 侵犯，无辱骂、殴打教师的行为。 （1 分） 教师通过多种形式参与学校民主管 理。（1分） 查档，访谈 职业道 德建设 （6分） 10.米取实际措施强化教帅职 业道德建设。（6分） 教师的法制和职业道德教育经常化、 制度化，无污辱、体罚或变相体罚学 生的行为。（6分） 查档，问卷 或访谈 业务培 训提高 （10 分） 11.制定科学的教师业绩评价 方案和奖励办法，并有效实 施。（3分） 评价体系科学规范、执行结果满意度 较局。（3分） 查档，访谈 12.采取有效措施引导教师提 局自身素质，指导开展“校本 研修”活动。（7分） 制定全校教师专业发展的总体计划。 （1分） 有计划选送教师参加校外各种培训与 科研学术活动，教师业务水平得到较 大提高。（2分） 制定骨干教师和青年教师培养提高的 具体计划和措施。（1分） 开展教师继续教育和“校本研修”活 动有成效。（3分） 查档，教师 座谈会  教学 管理 （19 分） 教学组 织管理 （4分） 13.明确教学管