性状显隐性的判断习题训练.docVIP

呼和浩特一中2012届高三生物一轮复习每日一练 PAGE PAGE 3 呼和浩特一中2012届高三生物一轮复习每日一练 遗传学定律巩固1 一、基础过关： 1．交配类型：杂交、自交、测交 杂交；是指生物个体之间相互交配的过程。 自交：是指生物自体（内部）交配的过程。多见于植物体自花受粉或单性花的同株异花受粉过程。自交是获得纯合子的最有效方法。 测交：就是让杂种一代与隐性个体相（杂）交，用来测定 。 2．性状类:相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离 性状：生物体的形态特征、生理特征和行为方式的总称。 相对性状： 生物的 性状的 表现类型。 显性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交，F1中显现出来的那个亲本性状。 隐性性状： ，F1中 亲本性状。 性状分离： 中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 3．基因类：等位基因、显性基因、隐性基因 等位基因：位于一对 的相同位置上，能控制一对 的基因。(如控制高茎豌豆的遗传因子是D，和控制矮茎的遗传因子d ，D和d 就是一对) 显性基因：控制显性性状的基因。如D 隐性基因：控制隐性性状的基因。如d 4．个体类：纯合子、杂合子 纯合子：遗传因子（后来叫基因）组成相同的个体。如DD 杂合子：遗传因子（后来叫基因）组成不同的个体。如dd 5.P代表： ,X代表： ，F1代表： ， F2代表： ， eq \o\ac(○,X) 代表 ，♂代表： ♀ 代表 6. 遗传因子假说要点： （1）生物的性状是由 决定的；遗传因子是 存在的，互 。 （2）遗传因子在体细胞是 存在的。 （3）F1在形成配子时 的遗传因子要 ，分别进入 的配子中，随配子 给后代。 （4）受精时，雌雄配子的结合是 的。 二、题型过关： 1. 判断显隐性：方法： 例1：下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目： 组合序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目 抗病 红种皮 抗病 白种皮 感病 红种皮 感病 白种皮 一 抗病、红种皮×感病、红种皮 416 138 410 135 二 抗病、红种皮×感病、白种皮 180 184 178 182 三 感病、红种皮×感病、白种皮 140 136 420 414 据表分析，下列推断错误的是( ) A.6个亲本都是杂合子 B.抗病对感病为显性 C.红种皮对白种皮为显性 D.这两对性状自由组合 例2：下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据： 亲本组合 后代的表现型及其株数 组别 表现型 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花 甲 高茎红花×矮茎红花 627 203 617 212 乙 高茎红花×高茎白花 724 750 243 262 丙 高茎红花×矮茎红花 953 317 0 0 丁 高茎红花×矮茎白花 1251 0 1303 0 戊 高茎白花×矮茎红花 517 523 499 507 据上表回答： （1）上述两对相对性状中，显性性状为 、 。 （2）写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，以A和a分别表示株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的显性、隐性基因。甲组合为 × 。 乙组合为 × 。丙组合为 × 。 丁组合为 × 。戊组合为 × 。 （3）为了最容易获得双隐性个体，应采取的杂交组合是 。