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- 2020-09-09 发布于江西
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最新中小学教案、试题、试卷
专题六 散文阅读之了解文章主旨把握人物形象
1.结合内容概括,了解文章主旨
2.掌握各种描写方法对表现人物形象的作用;
3.能借用各种描写方法把握人物形象的性格特征;
【学习过程】
一 预习作业
1.阅读《植树的牧羊人》,结合文章内容,说说植树的牧羊人是一个什么样的人。
课堂练习
(一)阅读《爱输给爱》,完成题目。
爱输给爱
握着录取通知书时,她迷茫了。一贫如洗的家要供一个大学生是何等艰难,何况,她还有一个
刚上高中的弟弟。
到家的时候,饭菜刚刚摆上饭桌,母亲还在厨房里忙碌,弟弟跟着父亲刚从地里做活回来,正
在洗脸。
她摸了摸口袋里的通知书,没有拿出来。进了厨房,她让母亲歇着,她来做。灶上的鸡汤正“咕
噜、咕噜”地翻腾着。她的眼泪险些流下来,上次父亲生病的时候都没舍得把这只鸡杀了,今天是
她的生日。
她刚端起碗,便响起了敲门声。开了门,她有些惊讶:“小舅,您咋来了?”她的惊讶。是因为
小舅手里提着一盒生日蛋糕。小舅还未回答,弟弟抢过了话头:“小舅,您太偏心了,姐姐的生日您
记得,我的就忘记了。”母亲忙说:“你这孩子,你小舅一身的
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