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外語學習能力測驗 Foreign Language Aptitude Test 報告人:張玲瑛 日期: 10 月 17 日 何謂外語學習能力測驗 (FLAT) ? 學習外語需要特別的天分。 ? 個人習得外語所需時間長短不同,因此 外語學 習能力 不同。 ? 外語學習能力 與 一般學習能力 不同。 ? 外語學習能力測驗 也與 語言能力測驗 不同。 FLAT 的應用 ? 預估個人習得外語所需時間 ? 能力分班 (program placement) ? 課程評估與計畫 (program assessment and planning) ? 學習能力之診斷 (diagnosis of learning ability) 現今幾種外語學習能力測驗 (FLAT) ? MLAT ? MLAT-E or EMALT ? PLAB ? DLAB ? ALAT ? VORD ? CANAL-FT MLAT (Modern Language Aptitude Test) -- by John Carroll Stanley Sapon, 1959 . ? 適用於高中(九至十二年級)學生及成人。 ? 美國及加拿大各政府機關常用,美國政府情報單位也用。 ? 測試四種學習能力: 1. 語音辨識能力 (phonetic coding ability): 測試語音辨識、語 音與符號連結的能力,關係受試者聽音辨義能力。 2. 語法感知力 (grammatical sensitivity): 區別句中字、詞之語 法功能的能力,關係受試者語法分析能力。 3. 記憶能力 (rote learning ability): 特指外語學習之記憶,有 別於一般記憶力。 4. 歸納能力 (inductive language learning ability): 特指外語 學習之規則統整,有別於一般歸納能力。 MLAT 測驗內容 1. number learning: 聽數字選數。 2. phonetic script: 聽字音選拼音符號。 3. spelling cues: 視字母線索選意義相關字。 4. words in sentences: 依句中某字功能選另句中相 似功能之字。 5. paired associates: 授以某語之音義連結後測試此 連結之記憶。 MLAT-E or EMALT (Modern Language Aptitude Test-Elementary) -- by John Carro Stanley Sapon, 1967 . ? 適用於小學(三至六年級)學生。 ? MLAT 兒童版。 ? 有助於小學之外語學習能力分班及瞭解學 生語言學習之個別需求。 PLAB (Pimsleur Language Aptitude Battery) -- by Paul Pimsleur, 1965,2004 . ? 適用於國、高中(七至十二年級)學生。 ? 預測影響外語學習之四因素: – 語言智能 ( verbal intelligence ) – 學習動機( motivation ) – 聽習能力( auditory ability ) – 一般學業成績( grade point average ) PLAB 包含六個部分 ? 一般學業成績 (grade point average) ? 學習外語的興趣 (interest) ? 字彙知識 (vocabulary) ? 外語分析能力 (language analysis) ? 語音辨聽能力 (sound discrimination) ? 語音與符號之連結能力 (sound-symbol association) DLAB (Defense Language Aptitude Battery) – by Peterson Al-Haik, 1976 . ? 美國國防部挑選軍中外語人員用,達到外語學習潛力測驗 特定分數者,方可至 DLI 接受特殊外語人才培訓。 ? 除軍方外,聯邦調查局 (FBI) 也用。 ? 依受試成績可分為四種等級:達到 85 、 90 、 95 、 100 分者 得接受不同外語之培訓,亦可用於能力分班或評估給予不 等時數訓練之用。 85 分以上:可學習荷、法、義、葡、西語 90 分以上
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