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此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 教学常规检查总结 9 月 27 日，XX学校对全体教师 9 月份教学常规工作进行了检查。下 面，我就本次常规检查的情况进行反馈。 本次检查的内容包括备课、作业、听评课三个方面。从总的情况反馈 看，各位老师的常规工作都非常扎实、规范。 亮点： 一、备课亮点。检查发现，各位老师的共案均做到内容详实，有预习 指导，有学习方法的指导。每位教师都能结合本班的实际情况认真书写复 案，教学后都能及时完成续案和补案的书写。均做到五案齐全，书写工整。 特别是以下老师的备课值得大家学习，这些老师是： XXXX 等 。 二、作业亮点 1、高年级教师做到依据教学内容和学生的实际情况精心设计课后作 业。如六年级的李艳伟老师。 2 、大部分教师都注重了学生书写习惯的养成。表现突出的有以下教 师：一年级王艳秀老师、三年级宁晓老师 。 3、作业批改认真细致。所以老师都做到课堂作业全批全改，都注重 了二次批改。高年级语文老师作文批改注重细节，有眉批、旁批、总批。 4 、作业评价有特色。低年级的教师作业评价富有童趣，形式多样。 大多老师采用孩子喜爱的图示评价，每位老师为孩子准备印章和表扬信激 励孩子们完成作业的兴趣。中高年级的老师作业评价都采用星级加分制激 发学生认真完成作业的兴趣。四年级赵平妙老师在作业批改时采用便利贴 精品文档 此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 与学生沟通的方式提醒学生及时订正错误答案，提醒组长监督并辅导学困 生订正错题，通过便利贴交流的学生及时掌控学生的作业情况。 三、听课亮点。大部分教师的听课记录详实，有点评，有总评。值得 表扬的老师是 ：XXXX老师。 不足之处 1、个别老师的共案表头填写不完整。 2、个别老师的作业布置过于简单，没有明确的作业要求。 3、少数学生的作业没有及时订正错误答案。 4、个别教师存在连续几次作业没有批改的现象。 请各位教师再次查漏补缺，规范地完成各项常规工作，将常规工作做 细做好。 精品文档 此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 教学常规检查总结 周元方学校 10 月 27 日我们进行了本学期的第二次月常规检查， 重点是查老师们的 备课完成情况和作业批改情况。下面我将本次月常规检查情况做一小结： 一、 备课 各年级备课基本做到了隔周备共案，课前备好复案，课后及时备好续 案和补案，部分的老师复案、反思详实，内容切实，有自己的思考和想法， 针对性强。 不足： 1、袁兴东老师的续案和补案没有及时完成。 2 、学案表头填写不完整。 3、个别学案环节过于简单，一两句话就是一个环节；学案环节中表 述不准确：导学案中的自主学习环节。 4 、出现了一句话反思。（备课是我们提高专业水平的重要途径，课 后的反思有利于我们总结得失，请反思过于简单的老师利用课后几分钟时 间去思考下，并记录下来，这不仅仅只是备课任务，更是对自己专业成长 的负责。） 二、作业 张硕老师对学困生的作业批改具有针对性、鼓励性。一年级和英语的 老师花样百出 : 星星、红花、笑脸、红旗等等，充分调动学生的积极性。杨 静老师的听写批改认真，学生订正后还有二次批改，李艳伟老师作业批改 认真、评价及时且具有鼓励性。刘春霞老师要求学生用红笔订正错误之处。 精品文档 此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 不足： 1、个别教师作业错误之处没有强调学生订正。（作业批改的目的是 检查学生对知识的掌握情况，如果错了就错了不订正，那学生下次遇到还 是错，这就失去了批改作业的意义，所以请老师们多用一点时间放在督促 学生订正作业上。）