专题三科学观与科学方法论简.ppt

(2) 以实验和分析方法为主的时期 : 近代（ 16 世 纪 — 19 世纪中叶） ? 伽利略： 倡导实验方法和数学方法； ? 弗朗西斯 · 培根 : 创立了近代前期的实验科学 方法论和近代归纳法（轻视演绎法和数学） ? 笛卡尔： 创立以数学为基础、演绎法为核心 的科学方法论（轻视归纳法） （ 3 ）分析方法和综合方法并重的时期： 19 世纪 下半叶至 20 世纪初）： 自然科学从分门别类的研究到阐明过程间的 联系；静止地分析现成的事实到考察自然过程 的变化和发展。 因此，科学方法也从观察、实验方法发展为 综合整理；从实验、分析方法进入在实验、分 析基础上进行理论综合的时期。 （ 4 ）综合、系统思维方法时期： 从 20 世纪 40 年代开始 ? 观察、实验与理论思维密切结合； ? 科学方法的相互渗透和移植，产生了跨学科的 研究方法； ? 产生了控制论、信息论、系统论、耗散结构理 论、协同学、突变论等等新的理论和方法。 特点： 突出了理论思维的能动性，强调整体性 和综合性。 ? 伴随着科学的历史发展，人类认识自然的研 究方法经历了从 朴素整体综合 到 分析 再到 系 统整体综合 的辩证发展过程。 方法的重要性 ? 巴甫洛夫 ：“初期研究的障碍，乃在 于缺乏研究方法。有了良好的方法， 即使是没有多大才干