2012016学年单元复习导学案.pptVIP

单元复习（二） 1. 掌握与本单元三篇文章相关的文学常识 , 积累实词、 虚词、特殊句式等文言知识 , 并运用于文言诗文阅读。 2. 熟读三篇文章 , 能准确清晰地复述故事情节 , 评价作者 寄寓的观点情感。 3. 回顾三篇文章的写作技巧 , 并运用到表达之中。 1. 养成直译文言文的意识 , 掌握积累文言知识的方法。 2. 掌握个性化阅读文学作品 , 分析人物形象的方法。 3. 掌握展开故事情节 , 制造波澜悬念的方法。 1. 我们现在一般都自称 “ 我 ”, 称对方为 “ 你 ” 或 “ 您 ” 。 通过本单元三篇文章 , 你积累了古人的哪些自称 ? 哪些对对方的称谓 ? [ 自我核对 ] 自称 : 臣 ( 臣之壮也 ) 、吾 ( 吾不能早用子 ) 、寡人 ( 是 寡人之过也 ) 、自称名 ( 丹不忍以己之私 , 籍何以至此 ) 、仆 ( 仆 所以留者 ) 、我 ( 鲰生说我曰 ) 。 称对方 : 子 ( 今急而求子 ) 、君 ( 若亡郑而有益于君 ) 、足下 ( 则虽欲长侍足下 ) 、卿 ( 荆卿岂无意哉 ) 、大王 ( 唯大王命之 ) 、 称对方职位等 ( 将军战河北 ) 、若 ( 若入前为寿 ) 、公 ( 公为我献 之 ) 。 2. 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1) 微夫人之力不及此。因人之力而敝之 , 不仁 ; 失