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- 2020-09-10 发布于福建
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心理学刂小课件
主讲人:
心理学讲授大纲
心理学的性质
人格与学校教育
人格的毕生发展
行为的动力机
0自我意识
认知学习
口问题解决和创造性
0智力与智力开发
口学校群体心理
学校的人际关系
口中学生心理健康与辅导
第一章心理学的性质
口二、心理学的领域与任
务
口二、心理学的观点
口三、心理学的方祛
口四、心理学与学挖教育
心理学的领域与任务
(一)心理学的领域
心理学是对心理现象进行
研究的学问。
(二)心理学的任
务
理学研究的任务是研究
心理的(1)本性、(2)
规律、(3)机制、(4)
事实。
心理现象
心理现象是多种多样的,也是非常复杂的。
心理学主要研究人的心理现象,也研究动物的
心理现象,既研究个体的心理现象,也研究群
体的社会心理现象。
心理现象不具形体性,是人的内部世界的精神
生活,无法直接进行观察,但是对行为的观察
和分析,却可以客观地研究人的心理。因此,
心理学还研究行为及其心理的关系。
教材涉及的六个方面的问题
1、人格及其发展
动机和自我
自觉控制力
3、学习心理
4、教学与管理心理
皮格马利翁效应
社会心理
6、心理健康与辅导
1、在质和量上确定心理的具体事实
例如:成就动机
2、揭示心理的规律。
例如:艾宾浩斯的遗忘规律
3、揭示心理的机制。
了解心理的内在工作方式,包括有关心
理结构组成成分的相互关系和变化,和
相应的生理变化及
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