增量调制的设计与仿真课程设计..docVIP

课程设计Ⅰ 设计说明书 增量调制的设计与仿真 学生姓名 学 号 班 级 成 绩 指导教师 数学与计算机科学学院 2013年 9 月 12 日 1 课程设计任务书 2013 —2014 学年第 1 学期 课程设计名 课程设计 Ⅰ 称： 课程设计题 增量调制的设计与仿真 目： 完成期限：自 2013年9月2日至 2013年9月 13日共 2周设计内容： 本次课程设计的任务是对增量调制的设计与仿真，并用 MATLAB 仿真软件进行验证， 并以图形化的方式显示出波形，并且要求对设计的内容有必要的说明。 通过本次的实践，要求学生完成以下任务： 对课本知识的全面复习，了解增量调制的编码与译码原理； 对 MA TLAB 仿真软件的学习，能够使用该工具进行增量调制的仿真验证； 3) 通过团队合作，完成增量调制码编码与译码的设计，并用 MATLAB 软件进行仿真 验证； 4) 课程设计的结果全面正确，功能模块清晰分明； 5) 加强团队合作精神，开拓创新能力； 6) 文档资料完整规范。 指导教师：李征 教研室负责人： 课程设计评阅 评语： 指导教师签名： 年 月 日 摘 要 随着集成电路和信息技术的不断发展， 通信技术得到广泛的应用。 而通讯系统中的模拟 信号能否有效地转换为数字信号， 让信号无失真的数字化传输， 很大程度上依赖于增量调制 有无很好的编译码过程。增量调制编译码技术就是基本的通信调