【配套K12】江苏省仪征市月塘中学八年级语文下学期古文复习练习(无答案)苏教版.pdfVIP

K12 教育资源学习用资料 八( 下) 古文复习练习 ( 一 ) 马 说 韩 愈 1. 解释加点词 只辱 于奴隶人之手（ ） 骈 死于槽枥之间（ ） ． ． 一食或 尽粟一石（ ） 才美不外见 （ ） ． ． 策 之不以其道（ ） 执策 而临之 （ ） ． ． 其 真无马邪？ （ ） ． 其 真不知马也。 （ ） ． 2 ．翻译 食马者不知其能千里而食也。 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 鸣之而不能通其意 3. 用文中的句子填空 全文的主旨句 是 ： 在现实生活中，我们常常听到怀才不遇的人感慨道： 造成千里马“才美不外见”的根本原因是： 4. 本文采用 的写法， 论述的是 的问题。 作者将 比做 “千 里马”， 将 比作“伯乐”，将 比做“食马者” ，阐述了封 建社会中人才被埋没的原因，对不能知人善任的昏庸统治阶级进行了嘲讽和鞭挞，巧妙地发挥了针砭时 弊的作用。 （二）陋室铭 刘禹锡 1. 解释加点词 有仙则名 ( ) 有龙则灵 （ ） 斯 （ ）是陋室 ． ． ． 惟吾德馨 （ ） 无丝竹之乱 （ ）耳 ． ． 无案牍之 （ ）劳 形（ ） ． ． 2. 翻译句子 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 何陋之有？ 3 ．文 章点明全文主旨的句子是： 自比古代贤士用比喻赞美 陋室 的句子是： 与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： 4. 作者通过描写自己的 “陋室”表明了自己 的愿望和 的生活情趣。 K12 K12 教育资源学习用资料 短文采用了 借物抒情 的写法。 （三）活板 沈括 1、解释 活板 （ ） 若止印三二本 （ ） ． 已后典籍皆为板本 （ ） 以纸帖 之 （ ） ． ． 板 印书籍 （ ） 火 烧令坚（ ）再火 令药熔（ ） ． ． ． 瞬息可就 （ ） 持就 火炀之（ ） 唐人尚未盛为 之（ ） ． ． ． 又为 活板（ ）满铁范为 一板（ ）未为 简易（ ） ． ． ． 则极为 神速（ ） 其印为 予群从所得