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- 2020-09-09 发布于江西
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第六章 数据的分析复习教案
教学目标
知识与技能:1.掌握众数、中位数、极差、方差的定义.
2.掌握加权平均数的意义及其求法.
过程与方法:通过具体问题的分析和解决来巩固对知识的综合掌握.
情感态度与价值观:增强学以致用的意识.
教学重难点
【重点】 1.众数、中位数、极差、方差的定义.
2.加权平均数的意义及其求法.
【难点】 根据计算的数据结果对问题进行分析和判断.
知识总结
专题讲座
专题一 平均数
【专题分析】
统计初步在中考中所占的比重越来越大,题型由填空题、选择题发展到分值
较高的解答题,有关平均数的计算题,也由单一的数字计算转化为与时代发展紧
密相连的应用题,特别是加权平均数的计算更是热点.
老师计算学生的学期总评成绩时按照如下的标准:平时作业占10%,
单元测验占30%,期中考试占25%,期末考试占35%.小丽和小明的成绩如下表所
示:
平时作 单元测 期中考 期末考
学生
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