34岁感统（2020年整理）.docVIP

学 海 无 涯 PAGE PAGE 1 　　1、扔球3米远；（3-4） 　　训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力。 　　训练要求：把一个小型球或豆球扔到3米远的地方。 　　难度设置：可适当增加球的重量。 　　帮助给予： 　　（1）开始时如果孩子不领会扔球的动作，可手把手地教； 　　（2）给孩子在前方画一条线来提示他/她要扔的距离； 　　（3）为鼓励孩子尝试，可在线的旁边放一玩具或小食品来作为奖励物。 　　2、互动式投篮；（3-4） 　　训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力，增进与人互动的能力。 　　训练要求：家长及孩子轮流投篮；家长投完后把球捡起来给孩子投。 　　难度设置：适当增大距离。 　　帮助给予：多给予孩子鼓励。 　　3、一步1级上、下楼梯；（3-4） 　　训练目的：增进孩子的平衡能力。 　　训练要求：孩子能一步跨上一个阶梯，连续上或下楼梯。 　　难度设置： 　　（1）成年人站在孩子前面或后面，伸出双臂或双手的拇指，让孩子抓住拉孩子上楼梯； 　　（2）成年人将左手手臂或拇指抬高，右手手臂或拇指则在孩子右侧腰间的位置，让孩子在搀扶下自己平衡用力上下楼梯； 　　（3）成年人伸出左手手臂或拇指搀扶孩子上、下楼梯； 　　（4）让孩子独自上、下楼梯。 　　帮助给予： 　　（1）双手（或拇指）抬高给予协助； 　　（2）一手（拇指）高，一手（拇指）低给予协