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- 2020-09-09 发布于福建
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交大附中
老师洽谈已结束:
1.沟通老师数学,物理,英语;
2.数学,化学,校编书已拿到;
3.今天见的全是年级组长;
4.通过光盘的演示,编辑的沟通,老师对书的补充很满意;
4.数学:后期可以谈合作编辑;物理:已经沟通折扣;英语:会仔细看看。盯紧单子有希望。
交大附中老师洽谈已结束:
1.沟通英语老师年级组长;
2.老师对英语书整体的设置挺喜欢;
3.通过光盘的演示,老师对光盘很满意;
4.英语:留了老师联系方式,后期继续联系。
工作汇报:
交大附中物理洽谈结束
一、老师对书很感兴趣,觉得讲解,练习分明
二、演示了光盘,老师非常喜欢
三、留了物理年级组长的联系方式,后期继续交流
四、问了我折扣
西电附中
洽谈已结束:
1.老师只收到邮寄的学用;找不到送的教用,联系客户早上已送。
2.英语,数学参与我们试卷编辑;年级组长为语文,英语老师;听侯姐说西电附中因为订数已经换了3个校长;语文年级组长独大,其他各科目的接触也非常谨慎。
3.征订时间年后,目前一科未定。
4.今早沟通结果不理想,先让老师看书,元旦后先从语文,英语,数学科目洽谈征订,原因:语文组长独大;数学,英语参与试卷编辑。
西电附中老师沟通:
1.教用样书重新送到,老师说要先看看;
2.老师办公室没有电脑,光盘未演示,不过已告知老师附赠光盘的丰富内容;
3.下周继续跟进
陕师大附中
沟通已结束:
1.部分科目段荣强上周五已送过光盘,今天主要沟通化学,英语。
2.化学年级组长:编辑给讲了编书的思路和与中考相关的内容;光盘内容老师很感兴趣,还担心有密码;去年订的加速度,老师的联系方式与微信已留;化学征订时间年后。
3.英语年级组长提了意见:没有按话题编排;字号太小,解析紫色颜色不清,建议用黑体加粗;若要征订老师会自己做做,商议再决定是否换书。
4.智者苗姐:会尽力沟通化学,英语,语文,物理;后期再通过编辑与老师的互动,争取征订。
陕师大老师沟通:1.利用老师休息时间简单介绍,化学老师年级组长,老师联系方式已留,后边可以和老师联系,尽量争取过来参与化学产品编写。2.老师会和年级其他老师一起商定,后面继续跟进
西光,黄河,华山中学
沟通已结束:
1.这三学校今天是第三次去谈中考一练通。今天主要是以编辑李亚兰沟通多。
2.西光中学:见化学,政治,语文年级组长;化学当时就说,今年用中考一练通;政治老师有他对教学的要求和喜好,会选择中考新突破;语文老师对光盘课件提出核心重点应标记。数学,英语,物理下次再来跟进。
3.黄河中学:见政治,历史年级组长;政治老师会对比看一下,历史喜欢讲练分册,会选择试题研究。其他科目还得近两天再去。
4.华山中学:联系到主要做的人,和康乐教育合作达成一致;见语文,数学年级组长;且征订希望大可跟进;其他科目下次再来跟进。
黄河,西光,华山中学沟通结果:
1.语文:华山老师很认可,对课件也很感兴趣;西光老师认为PPT每张内容太多,字太小,不实用。
2.数学:华山老师表示认可,并且希望能见到B版。
3.化学:西光老师对书很满意,表示愿意订。
4.政治:黄河老师之前还没看过书,看了PPT之后,表示认可!西光老师认为需要加入背诵的东西,选择了新突破。
5.历史:黄河老师认为需要讲练分册,学校有延点晚自习;在悟真题模块,全国真题的难度小于陕西省中考真题,需要改进!
西大附中
沟通已结束:
1.这个学校第三次沟通;今天主要是以夏朝和蝴蝶沟通为主;
2.化学上次已确定,科目进度慢,年后会征订;
3.英语今天见年级组长,说今年用中考一练通,元旦后征订。
4.物理年级组长:参与我们试卷编辑,课程还没有进行完,老师希望能征订这本书,会和组里老师商议决定。
5.语文年级组长:课程进度慢,2周以后再找她,寒假前要补课。
6.数学今天没有见到年级组长,和代课老师演示了一下课件,数学进度订书在年后。
西大附中
1.数学老师已收到样书,对内容已熟悉过,整体比较满意。
2.今天给老师演示了PPT,老师很有兴趣,己专门翻到了现在正在讲的二次函数专题细细研究。
3.没见到年级组长,其他老师表示到时候会重点给年级组长介绍我们书和光盘的内容。
4.年前才能结束新课内容,会在二月份开始进行书的选择。
西大附中
1.交谈是写抽样仿真卷的物理组长
2.物理老师已收到样书,整体比较满意,上次和老师沟通写抽样仿真卷的同时也沟通过中考一练通,说很少遇见知识点不是列清单的形式,也是个大胆的创新。
3.给老师演示了PPT,说等要订书的时候要和同事商量。
政治备考资料库老师建议单独做个册子
中考一练通历史,铁一中历史年级组长建议:1、历史全国题比陕西题简单,全国真题专做版块作用不大 2.老师建议想做好中考历史,最好去高中采访老师会好些!
书店+教师
中考一练通调研老师及客户提到的问题
1、邮寄后的样
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