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龙文教育一对一个性化辅导教案
学生
学校
年级
六年级
次数
第 次
科目
英语
教师
日期
时段
课题
unit8 The magic words
教学重点
重点单词
重点句子
教学难点
It’s +adj.+to do sth. None\all\either
教学目标
重点单词、词组
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
课前热身:
课前测试
内容讲解:
重点单词、词组
3
三、课堂小结:
1.目标完成
2.学生总结
四、作业布置
整理错题
复习本次教案
管理人员签字: 日期: 年 月 日
作业布置
1、学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
备注:
2、本次课后作业:
课堂小结
家长签字: 日期: 年 月 日
unit8 The magic words
内容讲解
单词过关
魔术的____________________________ 词,话语__________________________
很久以前__________________________ 指示牌____________________________
底部______________________________ 没有人____________________________
失望,难过________________________ 在里面____________________________
黑暗的____________________________ 除了______________________________
除......以外________________________ 进行______________________________
点燃______________________________ 点亮______________________________
明亮的____________________________ 路________________________________
指引,引路________________________ 带,携带(bring过去式)__________
永远,曾经________________________ 通过______________________________
中间,中间的______________________ 大声喊____________________________
充满......__________________________
二、要点句子
按要求完成下面的句子
很久以前,一个小男孩正在走路穿过公园。
Long ago,____ _____boy ______ _____ _____a park.
除了一个指示牌外,门里面漆黑一片。
Inside______ ______dark,______ _______a sign.
这个男孩把他的所有朋友都带到了魔法树里。
The little boy______ ______ ______ ______ ______ the magic tree.
突然,在树底下的一扇门打开了。
_______,a big door_____ ____ __ ___ __tree.
这个男孩试图猜这些魔法词。
The boy_____ _____ _____the magic _____.
这条路通向一个装满玩具和巧克力的房间。
The road____ ____a room ____ ____toys and chocolates.
知识点讲解
Long ago, a little boy was walking through a park.
Long ago很久以前 过去时的标志词
little 小的
也可翻译为“几乎没有” +不可数名词
Little water\time
过去进行时讲解:
1、常用的时间状语:from?nine?to?ten?last?evening,when,while,at?7?o’clock?yesterday等?三、过?
2、表示过去某一时刻或某一时间段正在进行的动作。?
I?was?doing?my?homework?at?9?o’clock?last?Sunday.?
2.?表示两个同时持续的动作。如:?
I?was?doing?my?homework?whi
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