北师大版数学九下第三章《圆》(第1课时)复习教案.pdfVIP

九年级下册 第三章《圆》复习课 第三章《圆》复习课共分两个课时，第一课时，梳理本章知识脉络，一方面 从知识点的角度整理“圆的基本概念与定理”、“与圆有关的位置关系”、“与圆有 关的计算”三大板块内容；另一方面结合本章典型例题归纳数学思想方法；第二 课时，通过创设开放性的问题情景，引导学生综合应用知识从不同角度展开提问 并尝试解答，从另一个角度让学生把本章的知识点重新组织起来. 第三章 圆 《回顾与思考（第1课时）》 教学设计说明 广东省佛山市华英学校 黎绍斌 一、学生起点分析 学生的知识技能基础 通过《圆》的整张内容的学习，学生能初步掌握圆的相关知识，对与圆有关 的基本概念及定理有了清楚的认识.但本单元知识点较多，学生在知识体系建构 以及应用定理解决实际问题方面均需要一个循序渐进的过程. 学生活动经验基础 在初中阶段各个单元的相关知识的学习过程中，学生逐渐形成了归纳总结所 学知识的习惯.同时在以往的数学学习中学生已经具备了一定的分析问题的能 力，且在解决具体问题时会运用转化等数学