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校长管理应该重视“三结合力 ?路平小学 华克营 学校管理主要包括人、财、物、事等方面，其中“人”的管理是首位，若 在“人”的管理上能得心应手，那么，其它问题就会迎刃而解。如何开展这项工 作呢？ 一、要人性化与制度化相结合 学校管理离不开“制度化”，但实际的管理过程中，也避免不了 “人性化”。 “制度化”是指以规章制度为依据，以行政措施为基础，强调在制度面前人人平 等，不管什么人没有理由和借口加以违背的权利。 “人性化”是指以人的思想、 情感需要为依据，以管理者和被管理者的心理沟通，情感交流以及两者之间的和 谐关系为基础，根据教职工的心理特点和工作特点进行启发诱导， 尊重群众、下 届的意见和实际情况。“人性化”是一种催化剂，它能促进领导活动的作用，提 高一切教育措施的效度。如去年上学期开学初，我校一老师，工作不积极主动， 意志消沉。视学校规章制度为儿戏。平常不是深钻教材，批改作业，而是经常进 网吧，打发时间。我察觉后，便运用“人性化”管理的方法，主动同他私下交谈， 坦诚相见，畅所欲言。他感动了，吐出了心中的怨言。现在该同志教学教育工作 较前判若两人，班主任工作出色。今年教师节被评为县优秀教师，受到表彰。当 然，要把“人性化”与“制度化”相结合起来，校长就要说话有理有节，娱乐有 度，庄重随和，平易近人，和师生打成一片。以上两者从概念看是对立、矛盾的， 前者具有强制性、严肃性，后者具有情感性、灵活性。但二者运用得当，就能起 到事半功倍之效。 二、要表率与严格相结合 校长形象一定程度上决定着学校的形象。校长是学校的灵魂，学校是校长的 作品。一个完美校长的形象不是靠自我标榜，或者是少数人的“宣传”形成的， 而是靠自己的一言一行所体现出来的思想、 业务、道德水准，不断地用智慧和汗 水塑造成的。校长必须是既“领” 乂 “导”的“导师”形象，这就要求校长具有 大公无私的思想境界，对党的教育事业的忠心耿耿，时时、事事、处处注意自己 言行的表率作用。要“身居领导位、甘做一般人”。因此，我认为校长应做到二 个表率。 一是廉政表率。校长的威信很大程度上取决于校长是否廉洁。 要有“衣带 渐宽终不悔，心底无私天地宽”的崇高风范。“公生明，廉生威”。做到廉政，就 应做到二个正确对待：（1）正确对待权力。校长的权力是党和人民给的，校长要 弄活为谁掌权，即权力为谁服务。这面临着两种态度：第一、是严于律已，全心 全意为师生服务。学校是知识分子相对集中的地方，有的是人才。有了这种态度， 校长就会把想有冲劲，有斗志，想作为，能作为的人用上来；第二、是放任自由， 滥用职权，谋取私利。如果校长有了这种用权的态度是很危险的， 他就会让平常 在自己面前点头哈腰，看自己脸色行事的人沾光。校长每天都是这些人前护后拥， 学校的正气就会下滑，优秀的教师就会留不住。因此，一个好校长决不能受社会 上流行的错误道德观的影响，而要活廉自守， “出污泥而不染”。（2）正确对待民 主与监督。“校长负责制”应该是在校长，学校党支部、职代会三者整合下，开 展工作，履行职责的。一所学校如果没有一个人敢于讲真话，敢于提不同意见， 这说明该学校的民主之风是不正常的。 学校民主风气不畅，校长一手遮天，就会 严重挫伤教职工的工作积极性，久而久之，有抱负，有追求的中宵年教职工就会 变得意志消沉，工作散漫。因此，校长应高度认识此项工作的重要性，迫切性。 要持之以恒的树民主之风，挖掘民主之风，弘扬民主之风。学校工作要增强透明 度，尤其是学校财物要做到民主理财，要严禁用公款大吃大喝，交朋结友。喝， 就会喝掉原则；喝掉良心；喝掉党性；喝掉威信。把好“廉”关，关键要心存敬 畏，常怀畏党畏民，畏法畏己之心。“畏”是一种理性的召唤，良心的内省，是 一种自觉的党性锻炼。时时心存敬畏，就能多一点正气，少一点邪气；多一点满 足，少一点贪心；多一点理智，少一点盲目，达到“俯仰无愧于天地，褒贬自有 春秋”的境界。同时，学校的制度要职代会讨论通过，执行过程要公开，财务帐 收支要公开，时刻接受教职工的监督。这样活廉的形象就树起来了。 二是勤政表率。勤政表率是无声的命令，是校长最基本的品质，如果校长 当甩手校长，利用手中权利为自己谋取私利，工作出工不出力， “做一天和尚撞 一天钟”，这样，不仅影响自己的进步，而且会耽误一所学校的发展。现在学校 实行的是校长负责制，正是校长大显身手，大有可为之时，因此校长要以勇攀高 峰，争创一流的志向鞭策自己，确实履行职责。具体的说，校长要坚持深入到教 室、操场、食堂、学生活动的一切场所。要求他人做到的自己势必做到。平常若 需离校出差，我做到与班子成员通气，同时在每周例会上，向老师公布自己的出 勤情况。工作中，我牢记《论语》中“政者正也，子帅以正，孰敢不正？ ”由此， 学校工作井然有序，全体教师团结和谐，