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民事主体 —— 公民（自然人） 相关概念辨析： 1 、人 2 、公民 3 、自然人 : “ 依照自然规律产生，具有五官百骸，区别于其 他动物的人” --- 德国民法典 “自然人即生物学意义上的人，是基于出生而 取得民事主体资格的人，包括本国、外国公民 和无国籍人” —— 书 第一节：自然人的民事权利能力 一、含义 二、法律特征 三、与民事权利的联系和区别 1 、联系： （ 1 ）权利能力是取得民事权利的前提 （ 2) 民事权利是权利能力得以实现的结果 . 2 、区别： （ 1 ）内容和范围的确定 （ 2 ）是否可以转让、放弃 （ 3 ）是否包括义务的内容 四、民事权利能力的开始和终止 （一）法律规定： 自然人的民事权利能力始于 出生 、 终于 死亡。 （二）如何认定出生 （三）如何认定死亡 （四）应当注意的几个问题 1 、自然人的民事权利能力始于出生 --- 胎 儿利益的法律保护依据？ ? 概括性保护 —— 瑞士民法典“胎儿只需出 生时尚存，出生前即具有权利能力的条件” ? 一般性保护 —— 德国民法典：原则上无权 利能力，但在例外情况下视为有权利能力 ? 特殊保护 —— 不承认有权利能力，但法律 的相关规定是特殊保护结果。我国、日本 民法典 2 、权利能力终于死亡 --- 死者利益的保护 问题 ? 死者权利保护说 ? 亲属利益保护说 ? 家庭利益保护说 ? 人身权益继承说 ? 法益保护说 ? 延伸利益保护说 案例分析： 陶某， 20 岁，是首都医科大学的学生。 2001 年，为索要上大学的学费，将自己的 母亲吕某告上法庭，要求吕某一次性支付 学费 3000 元以及每月的生活费 400 元。陶 某家境贫困，父亲没有工作，吕某 5 年前 下岗，后到公交公司当售票员。陶某的父 母感情不和，曾 4 次到法院离婚，因各种 原因未成。 2000 年 10 月，吕某从家里搬出 到亲友家居住至今。 根据民法的相关理论，请分析陶某的诉讼 请求在法律上是否成立？ 第二节：自然人的民事行为能力 一、含义 二、与民事权利能力的区别 : 1 、每个自然人是否都具备 2 、取得标准不同 三、分类 ： 1 、分类标准 ： （ 1 ）年龄 （ 2 ）智力状况 2 、具体分类： （ 1 ）完全民事行为能力人 A 、范围 年龄：成年人 智力状况健全的人 B 、能力表现 C 、特殊规定 （ 2 ）限制民事行为能力人 ? A 、范围 ? 年龄： 18-10 周岁未成年人 ? 智力状况：不能完全辨认自己行为 的精神病人 ? B 、能力表现 （ 3 ）无民事行为能力人 ? A 、范围 ? 年龄：不满 10 周岁未成年人 ? 智力状况：不能辨认自己行为的精 神病人 ? B 、能力表现 案例分析： 原告：张小玲， 8 岁。诉讼代理人王荣（原告之母） 被告：王甲、王乙（为王荣兄长） 案情：原告自幼受其外祖母王氏疼爱。其上学以后， 王氏对原告说：你好好学习，我给你 1 万元，将来 上大学用。其后王氏以原告的名义将 1 万元存入银 行，并将该事告之原告和其母亲。第二年，王氏病 故。在分割遗产时，王荣认为这 1 万元不是王氏的 遗产，不应进行分割。被告认为，虽然存折上写的 是原告的名字，但当时原告不足 10 岁，为无行为能 力人，不能实施民事行为，因此该赠与行为无效， 1 万元为遗产，应当在继承人间分割。王荣与被告 发生争执，最后起诉到法院。 针对上述案情，结合民法理论请分析，本案应当如 何认定和处理 ？ 第三节：自然人的民事责任能力 一、概念： 自然人对自己的侵权行为、债务不履行行为及 其他民事违法行为承担民事责任的能力。 二、分类 1 、侵权责任能力： （ 1 ）完全民事行为能力人：有完全的民事责任能力 （ 2 ）无民事、限制民事行为能力人： A 、现行法：有财产，由其承担；无财产，监护人 承担。 B 、教科书：以在具体情形下是否具备认识其责任 所必要的理解力为判断依据 2 、其他民事责任能力： 债务不履行、缔约过失责 任等 第四节：监护 一、概念 二、监护的种类 1 、法定监护： （ 1 ）未成年人的法定监护人 （ 2 ）精神病人的法定监护人 2 、指定监护 （ 1 ）指定机关 （ 2 ）指定程序 3 、委托监护 监护人将监护职责部分或全部委托给他人 4 、协议确定监护 有监护人资格的人之间协议形成 5