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此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 初三化学计划 宋以华 作为初三化学教师，我一直在努力教学。初三学生是第一次接触化学， 对化学知识还是很不了解，所以我需要在教学上充分的对学生重点照顾， 让学生建立起学习化学的浓厚兴趣，这才是我要教学的关键，我相信在以 后的教学和学习中，兴趣才是最好的教师，这样学生就可以热爱化学，在 不断的学习中得到的化学知识，能够做的更好。 指导思想 教学是一个塑造人类灵魂的过程，教学工作的效果直接关系到下一 代人的成长，关系到中华民族的兴衰， 所以我们要以 “三个面向 ”为政治导向， 使培养出来的学生能够适应时代，并使他们在一定程度上能够超越时代， 真正能够面向未来，面向现代化，同时在教学过程中，要努力去实践 “三个 代表 ”，去做学生的贴心人，积极投入到新课程改革的浪潮中去，将新课程 的理念贯彻到教学实践中去，争取将教学工作推上一个新的台阶。 我们的学生状况 本期我所任教的几个班级中，２班学生相对基础较好一些，学生的 学习已经形成了良好的习惯，班级学风较为浓厚，大多数学生都有很强的 上进心和学习积极性，有极强的求知欲，这就为本期的教学提供了较好的 教学素材， 也对老师的教学工作提出较高的要求；但相对来说， 3 班却是全 校里较差的一个班，有的是因为没有养成良好的学习兴趣，有的是因为在 生理上有一定的不足，而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪，这就给教 精品文档 此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 学工作的开展带来了较大的难度，对于不同这样差距比较大的学生，我们 只能因材施教，对寄宿班和普通班做不同层次的要求，使学生能够各取所 需，在不同层次上得到充分的发展，同时又能轻松适应较园生活，做到真 以人为本。 教材分析 初三年级的化学教材为新教材，分为上下两册，其中上册为本期的 教学内容，它由六个单元组成 第一单元 步入化学殿堂 从三个方面向学生介绍了化学是一门以实 验为基础的自然科学，通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的 殿堂，从而很自然地接受这门新的课程，并激发了学生的学习兴趣。 第二单元探究水世界 第三单元物质构成的奥秘 从水的组成，导入 到微观世界，了解了分子和原子，为使书本知识与实践有机地结合起来， 又对水的净化与水资源的保护进行了分析。 第四单元 我们周围的空气 首先从学生最熟悉的物质空气着手，研究了空 气的组成，学习了空气中与人生命息息相关的一种气体 —— 氧气，并探究 了氧气的实验与工业制法。 第五单元 定量研究化学反应 这一单元让学生懂得物质不生不灭的道理， 学会写化学方程式，并初步引入了化学计算。 精品文档 此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 第六单元燃烧与燃料 从学生比较熟悉的碳元素组成的一些物质 着手，对形成物质最多的一种元素进行学习，并探究了二氧化碳的制取。 燃料及其利用 从燃烧的现象开始，去探究燃烧的条件，同时得出灭火的方 法。让学生从身边去发现化学知识，了解燃料的种类以及燃烧对环境的影 响。 学习方法 启发式教学，引导学生自主学习、合作学习、探究学习 注重实验教学，提高学生动手操作能力，要使得学生能在实验中用 探究的方法去学习，领会知识的内涵，同时在一定程度上能够学会去发明 创造。 教学目的 化学是一门以实验为基础的自然科学，化学领域内的探索成果关系 到生产力的发展，通过初中化学的教育，激发学生探索自然变化规律，加 强学习化学深层理论打下坚实的基础，锻炼学生的独立操作能力，培养学 生的阅读、思考与理解能力，提高分析问题与解决问题的能力，使学生做 到学一行，精一行，真正做到学以致用。