初中八年级数学竞赛培优讲义全套专题17 等腰三角形的判定.pdfVIP

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  • 2020-09-11 发布于江西
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初中八年级数学竞赛培优讲义全套专题17 等腰三角形的判定.pdf

专题17 等腰三角形的判定 阅读与思考 在学习了等腰三角形性质与判定后,我们可以对等腰三角形的判定、证明线段相等的方法作出归纳 总结. 1.等腰三角形的判定: ⑴从定义入手,证明一个三角形的两条边相等; ⑵从角入手,证明一个三角形的两个角相等. 2.证明线段相等的方法: ⑴当所证的两条线段位于两个三角形,通过全等三角形证明; ⑵当所证的两条线段位于同一个三角形,通过等角对等边证明; ⑶寻找某条线段,证明所证的两条线段都与它相等. 善于发现、构造等腰三角形,进而利用等腰三角形的性质为解题服务,是解几何题的一个常用技 巧.常见的构造方法有:平分线+平行线、平分线+垂线、中线+垂线.如图所示: 例题与求解 【例1】如图,在△ABC 中,AB=7,AC=11,点M 是BC 的中点,AD 是∠BAC 的平分线,MF∥ AD,则CF的长为____________. (全国初中数学竞赛试题) 解题思路:角平分线+平行线易构造等腰三角形,解题的关键是利用条件“中点M”.

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