浙江省湖州市吴兴区九年级（上）期末化学试卷 (2).docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 浙江省湖州市吴兴区九年级（上）期末化学试卷 一、选择题（每小题3分，共15分，每小题只有一个选项最符合题意） 1．（3分）分类是科学研究常用的方法，下列对物质分类正确的是（　　） A．氧气（O2）和臭氧（O3）都属于单质 B．氯酸钾（KClO3）和水（H2O）都属于氧化物 C．碳酸钙（CaCO3）和甲烷（CH4）都属于有机物 D．火碱（NaOH）和纯碱（Na2CO3）都属于碱 2．（3分）下列实验设计正确的是（　　） A．用硝酸银溶液区分稀盐酸和稀硫酸 B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C．用稀盐酸区分金属铜和铁 D．用淀粉溶液区分加碘盐和无碘食盐 3．（3分）在一定条件下，下列物质的转化一步不能实现的是（　　） A．Fe→Fe3O4 B．Fe2O3→Fe C．CuO→Cu（OH）2 D．NaOH→Na2SO4 4．（3分）下列实验操作中，其中一项的操作目的与其他三项不属于同一类，该项操作是（　　） A．闭合电路开关前．将滑片移协到滑动变阻器的阻值最大处 B．做中和反应实验时，事先在碱溶液中滴入1～2滴酚酞试液 C．做氢气还原氧化铜实验时，先通一会儿氢气，把试管中的空气排尽 D．稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌 5．（3分）如表有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述不正确的是（　　） 选项 目的 操作 现象 结论 A 比较金属铁与铜的活泼性 将铜丝放入硫酸亚铁溶液中 无明显变化 铁的活动性比铜强 B 检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质 取少量氢氧化钾溶液的样品，滴入澄清石灰水 有白色沉淀产生 氢氧化钾溶液已变质 C 检验某固体物质中是否含有碳酸根 取少量样品于试管中，滴加足量的稀盐酸 固体逐渐消失，有气泡产生 该固体物质中含有碳酸根 D 探究物质溶解于 水的热量变化 向一定量的水中加入 硝酸铵晶体，充分搅拌 溶液温度下降 硝酸铵晶体溶于水要吸热 A．A B．B C．C D．D 二、填空题（每空2分，共14分） 6．（8分）违反实验操作规程会导致实验失败，甚至会造成伤害事故。 （1）用盐酸与石灰石制取CO2，若误用浓盐酸，则收集到的气体不能使澄清石灰水变浑浊，其原因是　 　。 （2）做酸的性质实验时，常用到许多试剂，实验时滴管不能未经洗涤就交叉使用，否则会引起药物污染、失效。如在盛石蕊试液的滴瓶中插入附有盐酸的滴管，这瓶石蕊试液会因变　 　色而失效。 7．（6分）某同学对酸碱盐的知识进行了以下梳理 （1）请根据下表盐中的金属元素的排列顺序，填写空格中的化学式： KNO3 Ca（NO3）2 Na（NO3）2 Mg（NO3）2 　 　 Zn（NO3）2 Fe（NO3）2 （2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图．请你在如图的圆圈中填入适当的化学式或离子符号应该是　 　． （3）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图）．比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液，①、②中任选一个，写出反应的化学方程式：　 　． 三、实验探究题（12分） 8．（4分）某气体由氢气、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成．把该气体依次通过如图装置后，测得装有浓硫酸的装置质量不变，装有氢氧化钠溶液的装置质量增加． （1）该气体是　 　． （2）实验中观察到的现象是　 　． 9．（8分）我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动． 【问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？ 【查阅资料】（1）木炭与CuO的反应是　 　：C+2CuO2Cu+CO2↑；若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）． （2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O． 【实验过程】小组的同学按图乙装置进行实验，待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证： 步 骤 现 象 结 论 取反应后的红色固体装入试管， 滴入足量的　 　，充分反应 红色固体部分减少， 溶液变为　 　 色 　 　 【思考】使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是　 　（写出1条即可）． 四、解答题（29分） 10．（9分）碱面俗称苏打、纯碱，其中含有一定量的杂质（假定杂质都是NaCl），某厂生产的碱面包装袋上标有“Na2CO3含量≥95%”字样．为了判断该碱面