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数学建模论文班级商英班学号号姓名谭嘉坤指导老师周爱群由于人体的疾病难以控制和变化莫测医学中的数学模型也是较为复杂的在研究传染病传播问题时人们发现传染病传播所涉及的因素很多例如传染病人的多少易受感染者的多少免疫者或感染后痊愈者的多少等在将某一地区某种传染病的统计数据进行处理和分析后人们发现了以下的规律性设表示在开始观察传染病之后第天易受感染者的人数表示在开始观察后第天传染病人的人数表示在开始观察后第天免疫者或感染后痊愈者的人数那么仁仁伶仁其中式表示从第天到第天有的易受感染者得病而离开了易受感染者的
数
学
建
模
论
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班级：商英1002班
学号：14号
姓名：谭嘉坤
指导老师：周爱群
由于人体的疾病难以控制和变化莫测，医学中的数学模型也是较为复 杂的。在研究传染病传播问题时，人们发现传染病传播所涉及的因素很多， 例如，传染病人的多少，易受感染者的多少，免疫者 (或感染后痊愈者)
的多少等。在将某一地区，某种传染病的统计数据进行处理和分析后， 人
们发现了以下的规律性：
设S表示在开始观察传染病之后第k天易受感染者的人数，H表示在 开始观察后第k天传染病人的人数，X表示在开始观察后第k天免疫者(或 感染后痊愈者)的人数，那么
S+仁S-0.01Sk (1)
H+仁H-0.2HU+ 0.
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