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些命运动原涅
青少年(儿童)生长友育特点
运动训练水干的提高是以运动员有
机体自然生长发育为基础的。青少年时期
是有机体生长发育的重要时期,要提高青
少年运动训练的水平,只有李握他们有机
体的旬然生长发育规律,才能把握训练过
程,使之即能良好生长,又能成为攀登竞
技高峰的优后备人才
nfluence of maturation Different patterns of
system growth during
childhood
100
西80
86
0
Gene
elta
2468101214161820
Age(years)
Adapted from Scammon, 1930
二,青少年多年训阶划分
科学研究已经得出了非常确定的结论:将
个运动关才培养成优秀运动员需要8~12年的肘间
这就是通常所说的10年或10000个小射的法则,
也就是说要录终成为一个优秀的运动员,需要在
10年的时间里,每天约进行3个多小射的训练。
但是,不幸的是,许多从事运动训练的运动
和教练仍然怀有急功近利的思想,崇古短期有
效的方法,布望立即获得好的运动成绩
二,青少年多华训阶划分
(一)平期专项化与运动项目分
运动项目可以简单的分为
早期专项化项目:所谓早期专项化项目是指如跳
水、花样谞冰、体操、艺术体、乒兵球等项目
需要运动员在青少年肘期就进行相对专项化的训一
练
晩期专项化项目:是指如田径、自行车、对抗类
项目,网球项目、水上(赛艇)项目和所有的集
体类项目在青少年时期运动员首先需要进行
般或全面的训练。
三.青少年多年训阶段划分
(二)青少年多年训练阶段
划分(晚期专项化项目)
1、基础射期
Fundamental Stage
年龄:男孩,6~9
女孩,6~8。
三.青少年多年训阶段划分
目标:学习所有的基本动作技
训练安排要点
全面发展运动员身体能力及基本的动作技能
日发畏运动员的ABCS即灵活性( Agility)、平衡性
( Balance)、协调性( Coordination)和速度( Speed);
日让孩子们尽可能的参与多种运动项目的活动
可以采用游戏或娱乐等积极的方式进行训练
三,青少年多年训练阶移划分
学习训练期
(The learning to train stage)
年龄:男孩,9-12
女孩,8~11。
一目标:学习所有的基本
动技能
三,青少年多年训练阶段划分
训练安排要点
这一阶段是运动员运动协调能力快速发展的阶段,
在这一阶段所有基本的动作技能应该进一步的发
展;全面的远动技能应该在这一阶段进行学习
三,青少年多年训练阶段划分
口如基本的运动技能在这一阶段没有得到很好
的学习和发展,运动员将失去这些能力学习和
发展的最佳时机,从而损害/阻碍青少年运动员
运动潜力的充分发挥。
力量训练应以自身体重为主,辅以跳跃性练习
耐力素质应该通过游戏和接力的方式得到进
步发展。基本的柔韧性练习应该在这一阶段引
入。速度素质可以在准备活动肘通过灵话练习
快速练日及变向练习米得到进一步的发展。
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