原创力文档- 1、本文档共6页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
后进生辅导转化情况记录姓名班级三年级辅导教师落后表现及原因说假话欺骗家长老师学是家常便饭张口即来上课不听讲课后不写作业或乱抄作业胡应付不遵守纪律迟到说话看闲书学习没兴趣基础又不好成绩太差跟不上同学看不起老师光批评家长老埋怨自控能力差学习习惯和态度都不好家长不抱有希望混到毕业为止根本不管不问教育措施在班中为他两召开主题班会为他们寻找闪光点激发他们的自信心给他们的本上写一写激励性的评语鼓励督促他们一有进步就及时表扬树立他们的信心与他们的家长联系三人对面敞开心扉沟通交流让家长多关心孩子让他们担任班里的
PAGE
PAGE #
后进生辅导转化情况记录
姓名
班级 三年级 辅导教师
落后 表现 及原 因
说假话、欺骗家长老师冋学是家常便饭，张口即来。
上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付。
不遵守纪律，迟到说话看闲书。
学习没兴趣，基础又不好，成绩太差跟不上。
同学看不起，老师光批评，家长老埋怨。
自控能力差，学习习惯和态度都不好。
家长不抱有希望，混到毕业为止，根本不管不问。
教育
措施
在班中为他两召开主题班会，为他们寻找闪光点，激发他们的自信心。
给他们的本上写一写激励性的评语，鼓励督促他们。
一有进步就及时表扬，树立他们的信心。
与他们的家长联系，三人对面敞开心扉沟通交流，
文档评论（0）