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慢性病防控知识教育教案 教学目标： 1. 掌握慢性病的特点 2. 了解慢性病的危害 3. 了解慢性病防治原则 教学过程： 一、引入课题 在过去的十年中，我国青少年的饮食结构发生了巨大变化，随着 人民生活水平的提高，我国冠心病、恶性肿瘤、糖尿病等主要慢性疾 病发病率呈逐年上升趋势，同学们你们还听说或者了解哪些慢性疾病 吗？ 二、引导学生了解慢性病的概念 慢性病全称是慢性非传染性疾病，是无法立刻使用药物加以治愈 的疾病，只能先利用药物控制病情。 同学们知道哪些慢性疾病？明确：高血压、冠心病、脑卒中、糖 尿病、恶性肿瘤、精神病等。让学生结合书上的几种常见的慢性病资 料阅读课本，了解这些慢性疾病的知识。 三、请同学们说说 这些慢性疾病是由哪些因素引起的？学生回答，教师小结并且明 确：引发慢性疾病的主要因素，身体因素、环境因素、运动量不足、 不良饮食习惯、精神因素等。 四、学生活动 自己的家人或者亲朋好友是否患有慢性疾病，如果有，请你简单 的举例介绍一下他们的病情及症状，教师注意引导学生能够说清楚主 要症状。 我们学