22《〈礼记〉二则》课后习题参考答案.docVIP

*** *** 22 《〈礼记〉二则》课后习题参考答案 一、背诵《虽有嘉肴》，说说这篇短文的中心论点是什么，作者是怎样进行论 述的。 参考答案：这篇短文的中心论点是“教学相长”，即“教”与“学”是相 互促进的，“教”是“学”的另一种形式，作者用类比的方法切入话题，先以 “嘉肴”为喻，指出“弗食，不知其旨”，自然引出“虽有至道，弗学，不知 其善”的道理；然后，再对举“学”与“教”所产生的“知不足”和“知困” 两种情境，并进一步解释，将论述引向深入，得出“教学相长”的结论；最后 引用《尚书》中的话印证观点。全文语言精练，逻辑严密。 二、背诵《大道之行也》，归纳一下儒家的大同社会理想包括哪些方面。 参考答案：儒家大同社会理想的核心是“天下为公”，内容包括三个方面： ①人人都能得到社会的关爱；②人人安居乐业；③货尽其用，人尽其力。 三、这两则短文多运用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势。试从两篇 中各举一例加以分析。 参考答案： 《虽有嘉肴》 “故曰”之前，全都是对偶句。 第一组，以“虽有? ? ，弗? ? ， 不知? ? ”的句式类比论证，导出议题；第二组，用两个“? ? 然后知”的句 式，构成对比，说明“学”与“教”的两种困境；第三组，用两个“知? ? 然 后能? ? ”的句式，进一步论述“学”与“教”的情境。这种句式，两相对举， 结构相同，用词相对，语气一致，相互辉映，明快有力