经济政治与社会第4课教案.pdfVIP

贵 州 省 经 济 学 校 教 案 首 页 课次 第 二 单元（章）共 6 学时第 1、2 学时；总第 7、8 次课 总第 7 、8 学时 第四课 社会主义基本经济制 课型 讲授、模拟训练 课 题 教具 多媒体 度与社会主义市场经济 授课时间 15 电商 2 、 15 15 酒店管理、 班级 15 计应、 计维 电商 1 15 计网 日期 15/9/14 15/9/17 15/9/18 周次 7 7 7 星期 一 四 五 节次 3-4 1-4 1-4 通过本课的学习，学生对我国的基本经济制度有所了解，理解和把握社 教学 会主义市场经济的基本特征，并认识到在激烈的市场竞争中，只有遵循 目的 市场规则，才能提高参与经济建设的能力。 授课 一、维护社会主义基本经济制度 内容 1、我国的基本经济制度 提要 2、坚持和完善社会主义基本经济制度 （在 二、把握社会主义市场经济的特征 重点 1、“看不见的手”和“看得见的手” 难点 2、社会主义市场经济的基本特征 下划 3、遵循市场规则 维护市场秩序 线） 课外 1、记忆本课主要问题 作业 2、预习第五课 3、完成书面作业 课后 从上课反映的情况来看， 学生对现阶段我国经济制度的了解还有待提升； 简要 关于市场经济的特征的理解也不够深刻，这在以后的教学中要多注意， 分析 将类似于这样抽象的概念具体化、简练化。 教 案 纸 教学进程： 一、导入新课： （8 分钟） 通过让看课本第 30 页图片和 PPT 的两则材料，思考问 题，引入本课内容。 二、进入新课： （50 分钟） （一）根据 PPT上投影的问题，快速阅读课本第 19-26 页，找出相应问题的答案，并在课本上划出。同时，在看书 时，把自己不明白的地方做标记。 （二）学生回答，教师补充 通过学生自己回答问题，老师补充的方式，让学生自 己动脑思考。重点理解、掌握收入分配和原则，树立纳税人 意识，学会消费理财。 三、教学重点、难点解析（ 12 分钟） 让学生充分理解我国现阶段的分配制度： 以按劳分配为 主体，多种分配方式并存；并且掌握效率与公平辩证统一的 关系；了解投资理财的渠道，学会科学理财。 四、巩固练习（ 7 分钟） 本课知识点比较琐碎且重要知识点较多， 所以通过做题 训练，使学生查漏补缺、辨别易混知识及再次对知识点巩固 记忆。 五、课堂小结（ 3 分钟） 作为中职生，我们即将进入社会，投身到社会主义市场 经济建设的大潮中，通过本次课程的学习，希望同学们对我 国现阶段实行的基本经济制度有更加全面的了解， 把握市场 经济的基本特征，遵守市场的规则。 六、板书设计 第四课 社会主义基本经济制度与社会主义市场经济 一、维护社会主义基本经济制度