经济学基础陈玉清导论.pptxVIP

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  • 2020-09-12 发布于上海
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;;什么是经济学?;讨论:空气、土地、食物、钻石 最喜欢哪个?为什么? ;学习目标 经济学的含义 经济学的研究对象 生产可能性曲线 实证经济学与规范经济学 ;1.1 经济学的含义 ; 1.1.1资源的稀缺性 (1)什么是资源?;资源的稀缺性;小麦、馒头与面条的问题; ;马斯洛需要层次理论的基本内容;(3)正确理解资源的稀缺性;1.1.2 经济学要回答的两大问题; 第二大问题:一个社会既定的生产资源总量是否被充分利用以及如何得到充分利用 (1)为什么资源得不到充分利用? (2)经济水平为什么会波动?如何实现经济持续稳定的增长? (3)现代经济社会中,如何解决失业与通货膨胀? ;有限的资源;1.1.3 机会成本;姚明上大学的机会成本是多少?;姚明为什么不上大学呢???;可以想象,如果姚明选择上大学,放弃的机会,他一年就少收入至少1 000万美元。这就是姚明上大学的“机会成本”。 所以姚明是最聪明的,他没有让机会白白遛走,他抓住了机遇。虽然姚明有时候也感叹:“我现在也就是一个蓝领,天天干的都是力气活!”虽然他也想上大学,但是它可能会说他“上不起大学”。这并不是说他付不起学费,而是指他不原意放弃上大学所能赚到的高额收入。证实一种东西的机会成本是为了得到这种东西所放弃的东西。经济学家会这样理解:由于个人上大学的机会成本达到了足够高的程度,以至于上大学反而得不偿失。 ;;1.1.3生产可能性曲线;;1.1.3生产可能性曲线;1.2 经济学的基本内容;(一)微观经济学;2、微观经济学的主要内容 微观经济学研究的内容就是分析和解决单个经济单位如何根据市场供求关系变化,通过价格机制作用实现社会资源的合理配置问题。主要包括: 均衡价格理论 消费者行为理论 生产者行为理论 市场结构理论 生产要素价格理论 一般均衡理论与福利经济学 市场失灵与微观经济政策 ;(二)宏观经济学 ;2、宏观经济学研究的内容: 国民收入决定理论 失业与通货膨胀理论 经济周期与经济增长理论 宏观经济政策 开放经济理论 ; 微观经济学和宏观经济学的区别;1.3 经济学的研究方法;(一)实证经济学;(二)规范经济学;例2:一部分人先富起来是否意味着人与人的不平等,这是一个规范经济学问题;而一部分人先富起来能否促进国民经济的发展,则是一个实证经济学问题;1.4 经济学的形成与发展;亚当·斯 密在《国富论》中提出这样一个理论,叫做“看不见的手”。每一个人在做事的时候,没有一个人想到为了促进社会利益,他首先想到的是怎么实现自己的利益,都是从个人的利益出发去做事的。但是当她真正这样做的时候,就像有一只看不见的手在引着他,其结果要比它真正想促进社会利益的效果要好得多得多。 什么是“看不见的手”? “看不见的手”,指的是个人利益,是市场机制,是价格机制。; 这时英国又出现一个伟大的经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯(1883—1946年)。 凯恩斯在1936年出版了一本书,名字叫做《就业、利息和货币通论》,这本书是经济学历史上的一个里程碑。它的问世,从根本上动摇了传统的经济理论,在西方经济学界和政界引起了巨大反响,同时也引起了经济理论上的一场革命。提出“看得见的手”的理论,即政府干预经济生活。从此产生以宏观经济总量为研究对象的宏观经济学。 ;1.4.2 经济学十大原理;做出决策就是要比较可供选择的行动方案的成本与收益。 考虑是否上大学的决策。 收益:知识,更好的工作机会 成本??;原理三:理性人考虑边际量;原理四:人们会对激励作出反应 原理五:贸易能使每个人的状况更好;原理六:市场通常是组织经济活动的一种好机制 原理七: 政府有时可以改善市场结果 原理八:一国的生活水平取决于其生产物品与劳务能力 原理九:当政府发行过多纸币时,通货膨胀就会出现 原理十:社会面临通货膨胀与失业之前的短期权衡取舍

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