六年级上册语文作文教案-情境作文四第十四课《火箭发射》-人教(部编版).pdfVIP

第十四课： 《火箭发射》 教学目标： 1、能够完整地记叙活动的过程，并能通过活动得到启示，发挥想象联想，表达自己的真 情实感。 2、能将活动中人物的动作、表情、心理生动地表达出来。 3、学生在写作时能采用对比手法。 4、培养学生的科学探索精神。 教学重点：能将活动中人物的动作、表情、心理生动地表达出来 教学难点：学生在写作时能采用对比手法。 教学准备：剪刀一把 胶布若干 600 毫升可乐瓶两个 硬纸板 软塞 气门芯一个 打孔器一个 打气筒一个 教学提示：请老师上课前自己先制作一个火箭并发射。 教学过程： 第一站：提灯——转转转 一、导入话题 师把教学准备的工具放在一个不透明的袋子里走进教室。 师说：同学们，今天老师要和大家变魔术，我这里有一个百宝袋，里面藏着很多宝贝。请同学们当魔 术师把宝贝变出来。大家说好不好？ 生：好！ 游戏规则 ：老师拿着袋子，让学生把手伸进袋子，每次只能摸一样宝贝出来。每组请五名魔术师。 （游戏中…… ） 师说：我们的魔术师变出这么多宝贝！大家看一看，可乐瓶是空的，这个塑料瓶除了卖给收废品的阿 姨外，还可以做什么呢？ 生说：我会做笔筒