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有关市服务业的发展现状的调查报告 则，促进学生良好行为习惯的养成。 　　为了较准确的了解我校学生行为习惯的现状，为该课题研究提供一定的支持，为学生养成教育寻求合适的途径和方法，特进行我校学生行为习惯现状的调查。 　　二、研究的方法 　　1、调查的时间、对象与范围 　　时间：2014年10月 　　对象及范围：在四至五年级20个班级中随机抽取两个班级共134名学生、134名家长。 　　2、调查的方法 　　问卷调查：家长问卷、学生问卷 　　访谈法：家长座谈会 　　3、调查的内容 　　学生的文明礼仪习惯、懂得感恩的习惯、学习习惯、勤俭节约习惯、诚实守信习惯等因素。 　　三、调查结果的分析 　　（一）文明礼仪习惯和意识初步形成 　　公民的文明守礼是一个国家和社会进步的标志之一，随着物质生活水平的提高，人们越来越要求和谐文明的精神生活环境。每个公民在生活、学习、工作中表现出良好的文明礼仪习惯正是营造了这种和谐生活环境。 　　在本次的调查中，75％左右的学生在生活中能使用文明用语，并且主动和老师打招呼；90％以上的学生能够遵守交通规则、反感口出脏话等。特别是在文明有礼意识方面，94％的学生认为：勤劳、善良、诚信、知礼、守纪是每个公民应有的品德，99％的家长认为有必要培养孩子的文明礼仪习惯（具体见附表一）等。以上数据可以看出：学生已经初具文明礼仪习惯、养成文明礼仪习惯的思维和意识也正在建立。当然，